●Unit 1
● Part Ⅰ Language Skill
● Part Ⅱ Language in Context
● Text A A Fable for Tomorrow
● Part Ⅲ Toward Productive Language
● Text B The Story of Clear Lake
●Unit 2
● Part Ⅰ Language Skill
● Part Ⅱ Language in Context
● Text A The Joker
● Part Ⅲ Toward Productive Language
● Text B After Twenty Years
●Unit 3
● Part Ⅰ Language Skill
● Part Ⅱ Language in Context
● Text A The Company Man
● Part Ⅲ Toward Productive Language
● Text B Seeing Your Way Past Interview Jitters
●Unit 4
● Part Ⅰ Language Skill......
內容簡介
本教材根據教育部近期新《大學英語課程教學要求》，北京大學、北京師範大學、北京航空航天大學、中國農業大學、美國加利福尼亞大學等靠前外有名大學英語教學專家設計編寫。
設計基本原則：
主題型循環原則，課文主題為學習的核心，聽說讀寫譯的材料在同一主題的統籌下，主題詞彙和語言表達反復呈現，特殊印證，強化語言學習的記憶和保持度，促成長期記憶，培養學生聽說讀寫譯的綜合運用能力。
聽說訓練先導與真實原則
以聽說學習活動為先導，實在采編英語國家大學生針主題的對話，真實地道，對我國大學生的聽說訓練具有很強的趣味性和針對性。聽說材料與課文主密切相關，實現聽說讀寫譯的主題循環原則。
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