內容簡介
本書依據教育部2009年5月頒布的《中等職業學校機械制圖教學大綱》,參考國家“CAD技能等級考評大綱”對制圖基礎理論的要求,體現中職教育特色和課程改革創新思想,按照立體化教材建設思路編寫而成。
本書配有機械制圖多媒體課件,免費供任課教師使用。課件內容、順序與本書接近配套,實現無縫對接,將紙面上的“死圖”變成立體的“活圖”,接近可以替代教學模型和掛圖,實現立體化教學目標。
本書按72~128學時編寫,適用於全日制普通中專、職業高中、技工學校等工科中等職業學校非機械類各專業的機械制圖教學。
.結構特點
叉架類零件包括撥叉、支架、連杆等零件。叉架類零件一般由三部分構成,即支持部分、工作部分和連接部分,如圖7.3所示。連接部分多是肋板結構,且形狀彎曲、扭斜的較多。支持部分和工作部分,細部結構也較多,如圓孔、螺孔、油槽、油孔等。這類零件,多數形狀不規則,結構比較復雜,毛坯多為鑄件,需經多道工序加工制成。
2.常用的表達方法
由於叉架類零件加工位置經常變化,因此選主視圖時,主要考慮零件的形狀特征和工作位置。叉架類零件常需要兩個或兩個以上的基本視圖,為了表達零件上的彎曲或扭斜結構,還要選用斜視圖、單一斜剖切面剖切的全剖視圖、斷面圖和局部視圖等表達方法。畫圖時,一般把零件主要......
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