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內容簡介
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本書緊緊圍繞“讓人人都享有受教育的權利”這一主題,回顧評述了上下數千年的中外教育發展歷程,對教育的地位、功能、作用以及教育的歷史發展脈絡、發展前景等方面的600多個敏感問題作出了作者自己獨特的解答,陳述了世界不同教育發展水平、不同教育發展模式的近40個國家的教育改革與發展狀況。同時,這本書還對千餘位中外教育名流的教育理念、教育思想、教育貢獻作了富有見地的評論。
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