●1 信息素質概述
● 1.1 信息素質的概念
● 1.1.1 信息素質的定義
● 1.1.2 信息素質的構成
● 1.1.3 信息素質與相關術語的關繫
● 1.1.4 信息素質與信息素質教育
● 1.2 信息素質的評價
● 1.2.1 信息素質評價概述
● 1.2.2 高等教育信息素質評價標準
● 1.2.3 各學科信息素質評價標準
●2 信息與信息源
● 2.1 信息
● 2.1.1 信息的含義
● 2.1.2 信息的特征
● 2.1.3 信息的分類
● 2.1.4 信息、知識、情報與文獻
● 2.2 信息源
● 2.2.1 信息源的類型
● 2.2.2 文獻信息源
● 2.2.3 非文獻信息源......
內容簡介
本書以提高大學生信息素質為宗旨。圍繞靠前外相關的高等教育信患素質能力標準，針對當代大學生的特點，全面介紹了信息素質的基礎知識和實際技能，內容包括：信息素質基本知識、信息與信息源知識、信息需求的形威和表達、文獻信息源的選擇和檢索、非文獻信息的收集和獲取、信息的管理和評價、信息資源的綜合利用與論文寫作、信息文化與信息產權。
本書注重學生實際技能的訓練和提高，精心編寫了三十多套習題以及一套綜合測試題。甩於實時測試學生對課程內容的掌握程度以及相應的信息素質水平。
本書內容全面，可操作性強，既可作為對專科生、本科生和研究生開設信息素質教育課程的教材，也可供自學者使用。
1 信息素質概述
1.2 信息素質的評價
1.2.1 信息素質評價概述
信息素質評價是依據一定的目的和標準，采用科學的態度與方法，對個人或組織等進行的綜合信息能力的考察過程。它既可以是對一個國家或地區的整體評價，也可以是對某個特定人的個體評價，具體地說就是要判斷被評價對像的信息素質水平，並衡量這些信息素質對其工作與生活的價值和意義。群體評價往往是建立在個體評價的基礎之上，因此，個體信息素質評價，是信息素質評價的基礎和核心。
當前，信息素質已成為大學生推薦的基......
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