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  • 當代高職院校改革發展研究 鮑桂楠 著 大學教材大中專 新華書店正
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    【作者】 鮑桂楠 
    【出版社】中國礦業大學出版社 
    【ISBN】9787564634223
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    ISBN編號:9787564634223
    書名:當代高職院校改革發展研究 當代高職院校改革發展研究
    作者:鮑桂楠

    代碼:26
    編者:鮑桂楠
    是否是套裝:否

    出版社名稱:中國礦業大學出版社

        
        
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    當代高職院校改革發展研究

    作  者: 鮑桂楠 著
    size="731x8"
    定  價: 26
    size="731x8"
    出?版?社: 中國礦業大學出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2016年12月01日
    size="731x8"
    頁  數: 370
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787564634223
    size="731x8"
    目錄
    篇 產教融合
    基融入”理念的高職人纔培養模式的改革與實踐——以徐州工業職業技術學院為例
    協同創新視域下高職院校產教融合模式研究
    加強職教研究,提高課改建設水平
    “一地多點”廠中校工學結合育人模式的探索與實踐
    構建實踐教學體繫培養高素質技能型人纔
    加強校內實訓化建設推動高職教育健康發展
    江蘇高職院校服務徐州新型城鎮化機制與路徑研究
    高職院校服務文化創意產業園的思考
    第二篇 師資建設
    試論舍恩“實踐反思”教師教育思想
    高職院校兼職教師隊伍建設現狀及對策研究
    高職院校兼職教師專業化的內涵、意義及實現策略
    現代學徒制視野下高職院校兼職教師專業化的探索與實踐
    第三篇 技術服務
    高職院校科技創新能力提升的影響因素及對策研究
    提升高職院校為中小企業開展科技咨詢服務能力的對策研究
    高職院校技術轉移的模式研究
    高職院校技術轉移的影響因素及效用提升策略
    優化知識產權管理推動高職院校產學研合作進程
    高職院校校企知識轉移的主要模式及歸納分析
    探析高職院校校企知識轉移的促進機制
    基於研發能力視角的企業創新績效提升機制
    基於創新能力提升的高職院校科技創新團隊培育策略
    科技人員分配激勵機制改革研究——基於高校視角
    第四篇 思政教育
    核心價值觀視域下高校思想政治理論課教學模式
    改革與實踐探索
    社會主義核心價值觀深度融人高校教育的長效機制探討
    中國傳統文化在大學生思想政治教育中的利弊思考
    吸取中國傳統文化精髓加強大學生和諧家庭觀教育
    基於紅色題材電視劇中的思想政治教育價值的探索
    第五篇 人纔培養
    將質量意識培育貫穿高職人纔培養全過程的探索與實踐
    將“橡膠品格”融入專業教學提升學生職業素養
    高職生未來時間洞察力與學習動機的調查研究
    大學生社會責任意識弱化原因探究
    我國大學生社會責任意識培育研究
    大學生傷害事故法律責任界定
    積極心理學視角下高職院校大學生心理健康教育
    課程模式構建
    江蘇省大學生情緒管理能力與就業績效的關繫研究
    第六篇 綜合發展
    構建和諧高職校園的思考
    以優秀校園文化為載體培育社會主義核心價值觀
    加強文化力建設重塑敬畏文化
    “徐州漢文化景點——龜山漢墓”虛擬現實旅遊繫統的
    開發研究
    後勤工作如何為學院的快速發展提供有力的支撐
    關於高校後勤管理中的法治化思維
    萬斯大及其經學研究探析
    在中國不斷崛起的新視域下關於提升軟實力、擴大中國話語權的研究
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    《當代高職院校改革發展研究》直面高等職業教育發展的困難和挑戰,分為產教融合、師資建設、技術服務、思政教育、人纔培養和綜合發展六篇,繫統闡述了高職教育在產教融合、師資建設、技術服務、思政教育、人纔培養等方面的探索與實踐。《當代高職院校改革發展研究》內容豐富、通俗易懂,涵蓋了高職教育發展的主要方面,可作為高等職業教育管理、研究人員的參考書籍。

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