●篇 智慧校園與未來課堂
章 智慧校園項目建設啟動
節 智慧校園建設意義
第二節 智慧校園建設的原則與目標
第三節 智慧校園建設內容
第二章 智慧校園教學場景——未來課堂
節 電子專業實訓室建設存在的問題
第二節 未來課堂吹響實訓課堂革命的號角
第二篇 課堂變革與未來課堂
第三章 課堂變革
節 課堂的發展歷程
第二節 課堂的四種形態
第三節 課堂的範式變遷
第四章 技術在課堂變革中的作用
節 技術的本質與教育技術發展
第二節 技術與教育教學變革
第三節 技術與課堂教學結構
第四節 未來課堂支持電子實訓課堂教學變革
第五章 未來課堂的理論支撐
節 學習環境設計
第二節 活動理論
第三節 反饋原理
第四節 情境認知與學習
第五節 協同學習
第六節 混合學習
第七節 思維可視化與學習力
第八節 具身認知理論
第六章 未來課堂的定位與特征
節 未來課堂的釋義
第二節 未來課堂的定位
第三節 未來課堂的特征
第三篇 未來實訓課堂的設計與開發
第七章 未來實訓課堂的認知與結構分析
節 媒體眼中的未來實訓課堂
第二節 學生眼中的未來實訓課堂
第三節 專業教師眼中的未來實訓課堂
第八章 未來實訓課堂的設計理念與原則
節 未來實訓課堂的設計理念
第二節 未來實訓課堂的設計原則
第三節 未來實訓課堂設計的主要目標
第四節 未來實訓課堂的關鍵技術支撐
第九章 未來實訓課堂的模型建構
節 未來實訓課堂的模型及釋義
第二節 未來實訓課堂的構成要素
第三節 未來實訓課堂繫統體繫架構
第十章 典型未來電類實訓課堂的原型開發
節 電子工藝未來實訓課堂
第二節 工業機器人未來實訓課堂
第四篇 未來實訓課堂的應用
第十一章 未來實訓課堂教學交互結構研究
節 未來實訓課堂的教學交互結構模型
第二節 未來實訓課堂教學的人際交互結構重構
第三節 未來實訓課堂教學的人機交互結構重構
第四節 未來實訓課堂的教學交互解析
第十二章 未來實訓課堂教學交互的設計模式與策略
節 未來實訓課堂教學交互設計模式
第二節 未來實訓課堂教學交互整體活動策略
第三節 未來實訓課堂的教學交互行為策略
第十三章 未來實訓課堂教學交互的案例設計及應用
節 教學案例1——多功能控制器的裝配與檢測
第二節 教學案例2——電梯安全保護繫統的保養與檢修
附錄
全國職業院校信息化教學大賽一等獎案例
全國電類專業課程“創新杯”信息化教學設計一等獎案例
參考文獻