王世傑、王長喜主編的《大學生心理健康教育》
的內容既體現出了學科的專業性，又與大學生的實際
生活緊密聯繫。在內容的設置上，本教材采取專題的
方式，各章自成一體，相互獨立，具體內容涉及大學
生中普遍存在的、突出的心理困惑和矛盾衝突，以及
正確的應對方式，方便教師教學和學生學習。全書包
括認識自我、健全人格、情緒調控、壓力應對、和諧
人際、相知相愛、高效學習、網絡心理、珍愛生命和
創業心理等章節。每一章中有大學生所遇相應困惑的
典型案例及應對方式，章末還專門設置了“活動訓練
營”模塊，便於學生在課外進行自我體驗，增強對知
識的理解與領悟。

第一章 快樂成長，從心開始
第一節 誰動了我的快樂
第二節 什麼是心理健康
第三節 心理健康的護航者——心理咨詢
第二章 認識自我，悅納自我
第一節 “我”是誰
第二節 認識真實的自己
第三節 維護健康，提升自我
第三章 塑造人格，健全自我
第一節 人格：人的共性與差異性
第二節 獨特**的我
第三節 完善人格，塑造快樂的我
第四章 調控情緒，幸福生活
第一節 我的情緒知多少
第二節 不快樂的“我”
第三節 學會做情緒的主人
第五章 歷經風雨，始見彩虹
第一節 壓力源自何處
第二節 壓力是把雙刃劍
第三節 如何變壓力為快樂之源
第六章 與他人快樂相處——善與人處的秘密
第一節 我交往我快樂
第二節 交往的困惑與調試
第三節 誰會成為朋友
第七章 相識相知，愛中成長
第一節 愛情是什麼
第二節 愛情功夫茶
第三節 當愛已成往事
第八章 快樂學習，成就夢想
第一節 我為什麼而學
第二節 什麼在影響我“學”
第三節 “學”也可以很快樂
第九章 網隨我動——網絡使用與心理健康
第一節 好大一張網
第二節 我被困在網中央
第三節 別被網絡“網”住了
第十章 珍愛生命，活出精彩
第一節 認識生命
第二節 活出精彩
第三節 自殺——一種不必要的死亡
第十一章 激發潛能，創就夢想
第一節 激發你的創造潛能
第二節 創意成就創業夢想
第三節 創業心理素質的提升
參考文獻
後記