60年教育心得，百萬師生受益，教師教育經典，為人為學聖經！
《教育的姿態：於漪基礎教育論稿》是於漪老師有關中國教育現狀的總結與深思。作為教育家，於漪老師用她對教育事業的熱愛和崇高使命感，撥開亂像的叢莽，讓教育之魂魄閃光。作者一直希望教育要回歸到“愛”和“人”上，去幫助學生實現精神的提升，生命的發展。

椎心的憂思竭誠的期望
1.與時俱進，構建學校價值取向
2.別賺走學生的未來
3.教書要為育人服務
4.學校辦學警惕“泛技術化”
5.基礎教育須狠抓基礎
6.校園文化建設與“愛滿天下”
7.要使戰略主題深入人心，自覺化為行動
8.教育就是“仁而愛人”
9.學校，學生成長的樂園
10.多一點敬畏之心，少一點功利之舉
11.校外教育應是個性發展的樂園
12.以己之短，比人之長
13.要建立自己的教育話語權
14.堅持走有中國特色的教育發展道路
15.把教育回歸育人變成辦學的追求
16.椎心的憂思，竭誠的期望
17.編者手記之一
讓生命之花綻放
1.學科德育重在融合
2.提高德育實效，走進學生世界
3.在學科主渠道中獲得“有效”
4.中小學思想道德教育的裡程碑
5.可否有點偏愛？
6.讓生命之花綻放
7.抓住根本，講求德育實效
8.讓孩子真切地感受到幸福
9.培養有中國心的現代文明人
10.心存敬畏，回歸教學本原
11.中國人一定要說中國話
12.點亮青少年心中情商那盞燈
13.編者手記之二
尋找教師之根
1.學習做教師的真本領
2.真情四溢纔“可愛”
3.關鍵在教師
4.點燃心中的火把
5.教育的生命力在於教師成長
6.中國教育工作者的精神、智慧和自信
7.書生校長的膽識與胸襟
8.我們這支隊伍，這些人
9.尋找教師之根
10.“紫竹論道”的啟示
11.身處繁華鬧市，心中田野芬芳
12.編者手記之三
一輩子學做教師
1.善教與會寫
2.師風可學，學風可師
3.永遠的良師益友
4.做教師是一篇大文章
5.教海泛舟，學做人師
6.每一節課都會影響學生的生命質量
7.一輩子做教師，一輩子學做教師
8.為“強師”做新貢獻
9.教師專業發展學校：教師成長的新型學習共同體
10.立德·立業·立人
11.編者手記之四
人，活在價值體繫中
1.青春無價
2.當五星紅旗升起的時候
3.求知樂無窮
4.誠實守信豈是古板的信條
5.健康開朗，積極向上
6.要有良好的心態
7.《讀懂中國》序言
8.弘揚“包容”的維度
9.理想照耀生命
10.人，活在價值體繫中
11.國歌，永遠是我的生命之歌
12.編者手記之五
記憶與情緣
1.法制觀念必須加強
2.真難忘卻
3.祝願再創輝煌
4.教學生命的第二個春天
5.銘心的記憶，不解的情緣
6.《陶行知箴言》序
7.課堂春秋憶恩師
8.復旦精神譜就我生命的底色
9.追憶“夜深千帳燈”
10.化作春泥*護花
11.《歲月留痕》序
12.編者手記之六
如水於漪（代編後記）