彭順生主編的《C語言項目式繫統開發教程(微課
版工業和信息化十三五高職高專人纔培養規劃教材)》
針對計算機相關專業對C語言編程的技能要求，以“大
案例，一案到底”的思路，借助“圖書超市收銀繫統
”項目的設計與實現來貫穿整個教學大綱的全部知識
點。全書內容在涵蓋基本程序語法的基礎上，以實際
任務實現為落腳點，通過“任務描述”，讓學生首先
了解要解決的實際問題；然後學習相關知識，奠定技
術基礎，通過任務實現，體現學以致用；最後通過項
目實戰提高學生的編程技術和能力。全書“理實一體
”，真正實現“做中學，學中做”的教學方法。
本書在寫作上由淺入深、循序漸進，采用實例化
的編寫方法，配合程序流程圖幫助學生加強理解；算
法設計逐步深入，重點知識配有微課視頻，幫助讀者
自主學習。
本書可作為高等教育應用型本科院校和高職高專
學校計算機相關專業的教材，也可作為各類計算機培
訓的參考教材。

項目1 使用C語言實現圖書超市收銀繫統
任務1.1 熟悉C程序設計語言
1.1.1 C語言的發展
1.1.2 C語言的特點
1.1.3 簡單的C語言程序
任務1.2 熟悉編程環境
1.2.1 C語言的執行過程
1.2.2 C語言開發工具
1.2.3 使用Visual C++6.0開發程序
項目實戰——圖書超市收銀繫統分析設計
項目小結
習題一
項目2 使用輸入輸出函數實現繫統主界面
任務2.1 計算購買單種圖書的金額
2.1.1 數據類型
2.1.2 標識符、常量和變量
2.1.3 整型數據
2.1.4 實型數據
2.1.5 字符型數據
2.1.6 數據類型轉換
2.1.7 運算符與表達式簡介
任務2.2 會員信息的輸入輸出
2.2.1 字符的輸入輸出
2.2.2 格式輸出函數printf()
2.2.3 格式輸入函數scanf()
項目實戰——圖書超市收銀繫統主界面設計
項目小結
習題二
項目3 使用選擇結構實現繫統菜單
任務3.1 會員與非會員的判定
3.1.1 關繫運算符和表達式
3.1.2 邏輯運算符和表達式
3.1.3 條件運算符
3.1.4 流程圖與程序結構
3.1.5 if語句簡單分支程序設計
任務3.2 會員等級的分類判斷
3.2.1 if語句的多重選擇程序設計
3.2.2 switch語句
項目實戰——圖書超市收銀繫統界面菜單選擇
項目小結
習題三
項目4 使用循環結構實現菜單關聯
任務4.1 統計單次購書的數量和總價
4.1.1 while語句
4.1.2 do-while語句
任務4.2 判斷是否結算
4.2.1 for語句
4.2.2 跳轉語句
項目實戰——圖書超市收銀繫統菜單之間關聯
項目小結
習題四
項目5 使用構造類型新增圖書
任務5.1 圖書價格排序
5.1.1 數組
5.1.2 一維數組
5.1.3 二維數組
任務5.2 圖書名稱排序
5.2.1 字符數組
5.2.2 字符串函數
任務5.3 用結構體描述圖書的完整信息
5.3.1 結構體（struct）
5.3.2 枚舉
5.3.3 用typedef定義類型
項目實戰——添加圖書信息
項目小結
習題五
項目6 使用函數實現圖書結算
任務6.1 圖書信息管理模塊化編程
6.1.1 函數的概念
6.1.2 函數的定義、聲明和調用
6.1.3 函數的參數傳遞
6.1.4 變量的作用域和存儲類型
任務6.2 購書結算找零
6.2.1 內部函數與外部函數
6.2.2 遞歸函數
6.2.3 預處理
項目實戰——會員與非會員購書結算處理
項目小結
習題六
項目7 使用指針編輯圖書信息
任務7.1 按價格排序圖書
7.1.1 指針的概念
7.1.2 指針變量的定義
7.1.3 指針變量的使用
7.1.4 指針變量與簡單變量的關繫
7.1.5 指針的運算
任務7.2 計算購書總價格
7.2.1 指向數組的指針
7.2.2 字符指針
7.2.3 指針數組
任務7.3 圖書信息的刪除
7.3.1 結構體指針
7.3.2 指針與函數
項目實戰——圖書信息編輯功能實現
項目小結
習題七
項目8 使用文件存儲售書記錄
任務8.1 順序存取圖書信息
8.1.1 文件的概念
8.1.2 文件的打開與關閉
8.1.3 文件的順序讀寫
任務8.2 隨機存取會員信息
項目實戰——圖書超市收銀繫統售書記錄存儲
項目小結
習題八
項目9 使用圖形展示售書記錄
任務9.1 繫統時鐘的繪制
9.1.1 圖形繫統管理
9.1.2 繪圖環境管理
9.1.3 繪圖函數
9.1.4 圖形屬性的設置
9.1.5 填充
任務9.2 圖書超市收銀繫統歡迎界面的繪制
項目實戰——圖形化展示圖書超市收銀繫統售書歷史記錄
項目小結
習題九
附錄A
附錄B
附錄C
附錄D