《計算機專業導論(高等學校計算機基礎教育規劃教材)》可作為高等院校“計算機專業導論”課程的教材，對於其他相關專業了解和學習計算機科學技術的讀者也是一本很好的入門讀物。

本書由王昆侖任主編，張亮任副主編，適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。

本著“易讀、好教、學有興趣”的編寫目標，《 計算機專業導論(高等學校計算機基礎教育規劃教材) 》(作者王昆侖)內容架構為：第1～10章按照學習的 認知規律，由“知識模塊”、“新技術（成果）模塊 ”、“相關科學家或傑出人物模塊”三部分組成，通 俗易懂地介紹了相關基礎知識和基礎問題；新技術（ 成果）模塊結合計算機技術發展史介紹，富有啟發性 ；科學家和傑出人物簡介可讀性強，富有趣味性。第 11～14章介紹了常用繫統軟件（WindowsXP）和辦公 應用軟件（Office2003）的用法。以學習軟件的“相 關術語”、“基本操作”和“幫助”工具為主要內容 ，期望通過“授之以漁”的教學方法達到“舉一反三 ”的學習效果。各章內容相對獨立，易於引導學生自 主學習和教師教學。 　　《計算機專業導論(高等學校計算機基礎教育規 劃教材)》為準備從事計算機專業或者相關專業的人 學習計算機基礎知識而編寫，可用於高等院校“計算 機專業導論”課程的教材或參考書，《計算機專業導 論/高等學校計算機基礎教育規劃教材》對於希望了 解計算機基礎知識的人也是一本很好的讀物。

第1章 計算機概述
1.1 什麼是計算機和計算機科學
1.1.1 什麼是計算機
1.1.2 什麼是計算機科學
1.2 計算機的發展歷程
1.2.1 計算機的誕生
1.2.2 計算機的發展歷史
1.2.3 未來計算機的發展趨勢及發展方向
1.2.4 計算機在我國的發展情況
1.3 計算機發展**的標志性成就
1.4 計算機發展**的**外傑出人物
1.4.1 查爾斯·巴貝奇
1.4.2 約翰·馮·諾依曼
1.4.3 羅伯特·諾頓·諾伊斯
1.4.4 阿蘭·麥席森·圖靈
1.4.5 約翰·麥卡錫
1.4.6 王選
1.4.7 慈雲桂
1.5 本章小結
1.6 習題
第2章 專業人纔培養
第3章 數據編碼和數據存儲基礎
第4章 數據運算基礎
第5章 程序設計語言及編譯軟件
第6章 數學與計算機科學
第7章 數據管理和數據處理
第8章 高效規範地開發軟件
第9章 繫統軟件和應用軟件
**0章 計算機網絡
**1章 繫統軟件Windows XP
**2章 應用軟件Word 2003
**3章 應用軟件Excel 2003
**4章 應用軟件PowerPoint 2003