●部分考點背誦
章護理健康教育學
考點背誦1：健康教育的概念
考點背誦2：健康教育概念的分解
考點背誦3：健康教育和衛生宣教的區別與聯繫
考點背誦4：健康促進
考點背誦5：人類行為
考點背誦6：人類行為的分類
考點背誦7：人類行為的適應形式
考點背誦8：人類行為的發展過程
考點背誦9：影響行為的因素
考點背誦10：健康相關行為
考點背誦11：促進健康行為的類型
考點背誦12：危害健康行為的類型
考點背誦13：知-信-行模式
考點背誦14：健康信念模式
考點背誦15：傳播的定義與要素
考點背誦16：傳播的分類
考點背誦17：健康傳播
考點背誦18：人際傳播
考點背誦19：人際傳播的特點技巧
考點背誦20：人際傳播的提問技巧
考點背誦21：人際傳播的反饋與語言技巧
考點背誦22：群體傳播
考點背誦23：影響健康傳播效果的因素及其相應對策
考點背誦24：健康教育診斷
考點背誦25：格林模式因素
考點背誦26：健康教育計劃與干預
考點背誦27：健康教育評價
考點背誦28：醫院健康教育
考點背誦29：患者健康教育
考點背誦30：門診教育
第二章醫院感染護理學
考點背誦1：醫院感染護理學緒論
考點背誦2：醫院感染的分類
考點背誦3：人體正常菌群的分布
考點背誦4：人體正常菌群的生理作用
考點背誦5：微生態的平衡與失衡
考點背誦6：醫院感染中常見的細菌
考點背誦7：醫院感染監測
考點背誦8：消毒與滅菌的概念
考點背誦9：消毒滅菌基本原則
考點背誦10：化學消毒劑的分類及其消毒效果對比
考點背誦11：消毒作用水平
考點背誦12：醫用物品的危險性分類
考點背誦13：物品上污染的微生物種類、數量
考點背誦14：消毒物品的性質
考點背誦15：物理消毒滅菌方法——燃燒法
考點背誦16：物理消毒滅菌方法——干烤法
考點背誦17：物理消毒滅菌方法——煮沸法
考點背誦18：物理消毒滅菌方法——壓力蒸汽滅菌法
考點背誦19：壓力蒸汽滅菌法的分類
考點背誦20：物理消毒滅菌方法——臭氧滅菌燈消毒法
考點背誦21：化學消毒滅菌的常用方法
考點背誦22：常用化學消毒劑及其使用注意事項
考點背誦23：無菌物品的儲存有效期
考點背誦24：壓力蒸汽滅菌效果的監測
考點背誦25：紫外線消毒的效果監測
考點背誦26：化學消毒劑的效果監測
考點背誦27：手衛生
考點背誦28：洗手的步驟
考點背誦29：洗手的設施
考點背誦30：衛生手消毒
考點背誦31：外科手消毒
考點背誦32：皮膚消毒
考點背誦33：黏膜、傷口創面消毒
考點背誦34：醫院環境消毒
考點背誦35：環境清潔消毒的原則和方法
考點背誦36：隔離區域劃分
考點背誦37：隔離的種類及其特點
考點背誦38：抗感染藥物的作用機制及細菌耐藥機制
考點背誦39：抗菌藥物聯合應用的指征
考點背誦40：配伍禁忌及合理給藥
考點背誦41：外科手術預防性抗菌藥物使用原則
考點背誦42：預防性抗菌藥物使用方法
考點背誦43：下呼吸道醫院感染的病原學診斷
考點背誦44：血管相關性感染的預防
考點背誦45：抗菌藥物相關性腹瀉的診斷
考點背誦46：老年患者的管理原則
考點背誦47：患病兒童的管理原則
考點背誦48：ICU患者的管理原則
考點背誦49：護理人員的自身職業防護
考點背誦50：甲型肝炎和戊型肝炎
考點背誦51：艾滋病
考點背誦52：流行性出血熱的消毒方法
考點背誦53：炭疽
考點背誦54：結核病
第三章護理管理學
考點背誦1：管理
考點背誦2：東西方理論的不同
考點背誦3：現代管理原理與原則
考點背誦4：計劃的種類及原則
考點背誦5：計劃的步驟
考點背誦6：目標管理
考點背誦7：時間管理
考點背誦8：決策
考點背誦9：組織
考點背誦10：組織結構的類型
考點背誦11：組織設計原則
考點背誦12：組織設計的程序和結果
考點背誦13：組織文化
考點背誦14：護理組織文化
考點背誦15：臨床護理組織方式
考點背誦16：人員編設計算法
考點背誦17：人員編設計算法及排班原則
考點背誦18：領導工作
考點背誦19：授權
考點背誦20：激勵理論及應用
考點背誦21：溝通的概念
考點背誦22：有效溝通
考點背誦23：衝突
考點背誦24：協調
考點背誦25：控制工作概述
考點背誦26：控制方法
考點背誦27：全面質量管理
考點背誦28：護理質量標準
考點背誦29：護理質量管理模式
考點背誦30：護理質量控制內容
考點背誦31：護理質量評價
第二部分強化1000題
強化試卷一
強化試卷二
強化試卷三
強化試卷四
強化試卷五
強化試卷六
強化試卷七
強化試卷八
強化試卷九
強化試卷十
答案與解析
強化試卷一
強化試卷二
強化試卷三
強化試卷四
強化試卷五
強化試卷六
強化試卷七
強化試卷八
強化試卷九
強化試卷十