內容簡介
19世紀發展起來的生物醫學模式將自然科學技術引入生命科學領域，對疾病本質的認識發生了革命性變化，特別是近30年來極大地推動了臨床技術革新與生命科學原理的探究，尤其是CT、MRI、介入醫學的開展與基因組學的闡釋成為20世紀末醫學進步標志。新型生物醫學一社會學一心理學模式對疾病發生與防治給予極大關注，已經使許多疾病的發病率明顯下降、預後改善。其中患者健康教育與心理咨詢在許多疾病防治中發揮了重要作用。如飲食習慣對冠心病與糖尿病的預防與控制起到重要作用。但是，在我國許多學科領域與疾病相關的健康教育開展很少。就呼吸專業來講，哮喘教育已屬率先垂範，而呼
