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內容簡介
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教材建設是提高教學水平的一項重要任務。作為知識的載體,教材是學習專業知識的推薦工具,亦是啟迪思考的引導書。學校的領導和教師必須十分重視教材建設工作。
醫學高等專科學校是為我國培養助理醫師的學校,廣大教師和學生希望能有一套適用這一層次醫學教育的教材。過去用的醫學專科教育的教材,不少是本科教材的“壓縮版”,給教與學帶來困難。
為體現教材的知識性、科學性和實用性,本教材在考試要求內容的基礎上適當拓寬了知識面,列出了常用專業英語詞彙、適量引進國外現代護理學的新知識和新概念,激發學員發揮自身潛能並滿足其深層的求知欲望,為獲得更高層次的知識提供條件。全書內容簡單明了,具有可操作性,有助於指導、解決臨床的實際問題,促進廣大護士學習護理理論和護理程序,運用護理理論和護理程序,以便全面開展“以人為......