享受過花季的旖旎，接受了雨季的洗禮，青年學
子滿懷激情地踏入人生的新殿堂——大學。然而與中
學階段相比，大學的學習和生活模式已大相徑庭，不
少新生自信滿滿地邁入大學校園卻久久不能適應，這
束縛了學生的成長成纔和個人潛能的發揮。李祿峰、
何昆蓉主編的《醫學生培養新視野》旨在幫助青年學
子在生理和心理方面做好入學的雙重準備，以使其更
快地完成角色轉變。更好地適應大學生活。

序
第一章 釐清自我——大學新生的自我定位
第一節 認識自我
第二節 接納自我
第三節 重塑自我
第二章 明確目標——大學的*終收獲是什麼
第一節 學習：積累成功的資本
第二節 除了學習*要學做人做事
第三節 *終目標是達到人格完善
第三章 未雨綢繆——大學生職業生涯規劃指導
第一節 大學生職業生涯規劃概述
第二節 大學生就業技能培養與提升
第三節 大學生創業技能準備與養成
學習篇
第四章 學業素養——自主學習能力培養
第一節 自主學習能力培養的重要性及必要性
第二節 醫學生自學能力培養現狀
第三節 如何培養醫學生的自學能力
第五章 愛我所愛——專業抉擇
第一節 轉專業的利與弊
第二節 醫學生專業學習興趣
第三節 不忘初心，回憶當時入學動機
第六章 群雄逐鹿——綜合素質測評
第一節 綜合素質測評的目的、原則和內容
第二節 綜合素質測評的重要意義
第三節 如何在綜合素質測評中取得好成績
第七章 拓寬視野——必不可少的第二課堂
第一節 為什麼參加第二課堂活動
第二節 第二課堂教育對“我”的重要意義
第三節 如何平衡第二課堂活動與專業學習
第八章 媒介運用——當代大學生媒介素養養成
第一節 媒介素養和媒體素養的基本概念
第二節 媒介素養的主要內容
第三節 大學生媒介素養教育和塑造
生活篇
第九章 性格決定命運——我要擁有暖陽般的性格
第一節 認識性格把握命運
第二節 性格萬變不離其宗
第三節 暖陽性格成就人生
第十章 能力拓展——我要競選學生干部
第一節 正確認識高校學生干部
第二節 如何競選學生干部
第三節 我要成為一名**的學生干部
第十一章 溫馨與和諧——寢室是我的港灣
第一節 愛我小家
第二節 從磨合走向和諧
第三節 讓友誼之花綻放
第十二章 面對突然處之泰然——突發事件的處理
第一節 突發事件與校園突發事件概述
第二節 高校常見突發事件應對與處置的基本原則與措施
第三節 校園安全類突發事件的防範與應急處理
就業篇
第十三章 醫學生臨床三部曲——全程教學、實習與規培
第一節 全程教學
第二節 實習
第三節 規培
第十四章 全面備戰——醫學生考研攻略
第一節 醫學生考研準備
第二節 正確認識考研輔導班
第三節 醫學生考研之復試階段
第十五章 用法律保護自我——大學生法律知識**
第一節 遵守校規校紀，知法懂法守法
第二節 掌握法律知識，順利完成實習
第三節 了解醫事法律，做好職業規劃