歐文·亞隆主張人是自由的，要為自己的選擇及 行動負責，所以他認為，在團體心理治療過程中，與 當事人探索的主題應包括自我覺察能力、自由與責任 、自我認同與人際關繫、生命的意義等。 基於上述認知，在《覺醒與超越：住院病人的團 體心理治療》這本經典著作中，歐文·亞隆提出，治 療師不應作為權威或以主持者的姿態帶領團體治療， 而應作為一名相對透明的參與者融入團體之中，以推 動團體工作為目標設定團體互動的模式和規則，幫助 成員建立支持性、凝聚力高且充滿活力的微型社交模 式，讓成員通過自我暴露發現個人存在的問題，進而 借助“此時此地”的人際互動進行修復，為重建個人 生活奠定堅實的基礎。 不管是一線的臨床醫生、專業的心理咨詢師，還 是為各種身心疾病所苦的人士或對心理治療感興趣的 讀者，都可以從本書作者對大量臨床案例所做的深刻 而悲憫的分析中看到希望，獲得有益的啟示。 歐文亞隆主張人是自由的，要為自己的選擇及行動負責，所以他認為，在團體心理治療過程中，與當事人探索的主題應包括自我覺察能力、自由與責任、自我認同與人際關繫、生命的意義等。 基於上述認知，在《覺醒與超越：住院病人的團體心理治療》這本經典著作中，歐文亞隆提出，治療師不應作為權威或以主持者的姿態帶領團體治療，而應作為一名相對透明的參與者融入團體之中，以推動團體工作為目標設定團體互動的模式和規則，幫助成員建立支持性、凝聚力高且充滿活力的微型社交模式，讓成員通過自我暴露發現個人存在的問題，進而借助“此時此地”的人際互動進行修復，為重建個人生活奠定堅實的基礎。 不管是一線的臨床醫生、專業的心理咨詢師，還是為各種身心疾病所苦的人士或對心理治療感興趣的讀者，都可以從本書作者對大量臨床案例所做的深刻而悲憫的分析中看到希望，獲得有益的啟示。

歐文亞隆主張人是自由的，要為自己的選擇及行動負責，所以他認為，在團體心理治療過程中，與當事人探索的主題應包括自我覺察能力、自由與責任、自我認同與人際關繫、生命的意義等。 基於上述認知，在《覺醒與超越：住院病人的團體心理治療》這本經典著作中，歐文亞隆提出，治療師不應作為權威或以主持者的姿態帶領團體治療，而應作為一名相對透明的參與者融入團體之中，以推動團體工作為目標設定團體互動的模式和規則，幫助成員建立支持性、凝聚力高且充滿活力的微型社交模式，讓成員通過自我暴露發現個人存在的問題，進而借助“此時此地”的人際互動進行修復，為重建個人生活奠定堅實的基礎。 不管是一線的臨床醫生、專業的心理咨詢師，還是為各種身心疾病所苦的人士或對心理治療感興趣的讀者，都可以從本書作者對大量臨床案例所做的深刻而悲憫的分析中看到希望，獲得有益的啟示。

第一章 團體心理治療與當代精神科病房
第一節 目前的實踐狀況
團體治療扮演的角色
團體治療方案的多樣性
住院病人團體的威望
住院病人團體的組成
團體會談的頻率
團體的帶領
住院病人團體治療的焦點
第二節 住院病人團體心理治療的有效性
關於有效性的爭議
研究證據
團體治療值得做嗎
第三節 結論
第二章 住院病人團體治療的基本原則
第一節 傳統團體治療的原則
臨床設置
治療目標
療效因子
第二節 住院病人團體的臨床設置
第三節 住院病人團體治療的目標
引導病人進入雙重治療過程
從交談中獲益
問題定位
緩解醫源性焦慮
第四節 住院病人小型團體的構成
小組式團體
功能式團體
兩種團體的對比
第五節 團體參與：強制還是自願
第六節 病人的快速周轉對團體治療的影響
團體會談的頻率
成員快速周轉對團體治療過程的影響
第七節 團體的規模
第七節 住院團體與門診團體的其他差異
住院病人團體與其他團體的關繫
保密性原則
治療團體以外的成員接觸
團體治療師獲取病人信息的其他來源
住院病人團體治療師擔任的其他角色
住院病人面臨的巨大壓力
第三章 團體帶領的策略與技巧
第一節 單次團體會談的時間架構
第二節 團體的結構
團體結構的模式
團體結構的不足
第三節 團體支持
承認病人的貢獻
認真對待病人
積極干預自我挫敗的行為
通過理解去諒解
支持壟斷發言者
鼓勵正向行為
指出並強調病人對他人的價值
不要為了支持某位病人而犧牲另一位
不要抨擊病人
給病人掌控感，團體纔有安全感
尊重病人的自尊
結構化的支持方法
第四節 住院病人治療團體中的衝突
衝突的來源
處理憤怒
“緩和”憤怒
治療師的示範
解決衝突
第五節 治療師的透明度
治療師自我暴露的必要性
治療師自我暴露的形式
治療師自我暴露的好處
治療師的透明度與反饋
第六節 結論
第四章 團體帶領的策略與技巧：此時此地
第一節 此時此地的基本原理
促進人際學習
促進其他療效因子
第二節 此時此地的兩個階段
**階段：激活此時此地
第二階段：歷程闡釋/自我反省
第三節 關於“此時此地”的一些特殊考慮
此時此地與個體生活問題的關聯
病人的脆弱性
反饋
第四節 有效利用突發的破壞性事件
沙發坐不下了
被動控制
治療師一生氣，貝蒂就胃痛
混亂後收拾殘局
團體的危機及其餘波
第五節 結論
第五章 高功能水平治療團體的工作模式
第一節 開場與準備
第二節 提出個第一章 團體心理治療與當代精神科病房
第一節 目前的實踐狀況
團體治療扮演的角色
團體治療方案的多樣性
住院病人團體的威望
住院病人團體的組成
團體會談的頻率
團體的帶領
住院病人團體治療的焦點
第二節 住院病人團體心理治療的有效性
關於有效性的爭議
研究證據
團體治療值得做嗎
第三節 結論
第二章 住院病人團體治療的基本原則
第一節 傳統團體治療的原則
臨床設置
治療目標
療效因子
第二節 住院病人團體的臨床設置
第三節 住院病人團體治療的目標
引導病人進入雙重治療過程
從交談中獲益
問題定位
緩解醫源性焦慮
第四節 住院病人小型團體的構成
小組式團體
功能式團體
兩種團體的對比
第五節 團體參與：強制還是自願
第六節 病人的快速周轉對團體治療的影響
團體會談的頻率
成員快速周轉對團體治療過程的影響
第七節 團體的規模
第七節 住院團體與門診團體的其他差異
住院病人團體與其他團體的關繫
保密性原則
治療團體以外的成員接觸
團體治療師獲取病人信息的其他來源
住院病人團體治療師擔任的其他角色
住院病人面臨的巨大壓力
第三章 團體帶領的策略與技巧
第一節 單次團體會談的時間架構
第二節 團體的結構
團體結構的模式
團體結構的不足
第三節 團體支持
承認病人的貢獻
認真對待病人
積極干預自我挫敗的行為
人議題
提出個人議題的好處
幫助病人建構議題
把人際議題轉化為此時此地的議題
典型的議題案例
阻抗與責任
作為心理病理跡像的議題阻抗
形成議題，完成任務
第三節 討論個人議題
討論議題的一般原則
**議題
議題討論的不足之處
第四節 *後階段
*後階段的發展和依據
*後階段形式的其他好處
病人對*後總結的回應
第五節 結論
第六章 低功能水平治療團體的工作模式
第一節 病人的選擇
第二節 一般原則
給病人帶來成功的體驗
幫助病人減輕焦慮
支持、支持、再支持
第三節 焦點團體治療的基本安排
第四節 團體會談計劃
開場與準備
熱身活動
結構性會談
回顧本次會談
第五節 **結構
第六節 結論 通過理解去諒解
支持壟斷發言者
鼓勵正向行為
指出並強調病人對他人的價值
不要為了支持某位病人而犧牲另一位
不要抨擊病人
給病人掌控感，團體纔有安全感
尊重病人的自尊
結構化的支持方法
第四節 住院病人治療團體中的衝突
衝突的來源
處理憤怒
“緩和”憤怒
治療師的示範
解決衝突
第五節 治療師的透明度
治療師自我暴露的必要性
治療師自我暴露的形式
治療師自我暴露的好處
治療師的透明度與反饋
第六節 結論
第四章 團體帶領的策略與技巧：此時此地
第一節 此時此地的基本原理
促進人際學習
促進其他療效因子
第二節 此時此地的兩個階段
**階段：激活此時此地
第二階段：歷程闡釋/自我反省
第三節 關於“此時此地”的一些特殊考慮
此時此地與個體生活問題的關聯
病人的脆弱性
反饋
第四節 有效利用突發的破壞性事件
沙發坐不下了
被動控制
治療師一生氣，貝蒂就胃痛
混亂後收拾殘局
團體的危機及其餘波
第五節 結論
第五章 高功能水平治療團體的工作模式
第一節 開場與準備
第二節 提出個人議題
提出個人議題的好處
幫助病人建構議題
把人際議題轉化為此時此地的議題
典型的議題案例
阻抗與責任
作為心理病理跡像的議題阻抗
形成議題，完成任務
第三節 討論個人議題
討論議題的一般原則
**議題
議題討論的不足之處
第四節 *後階段
*後階段的發展和依據
*後階段形式的其他好處
病人對*後總結的回應
第五節 結論
第六章 低功能水平治療團體的工作模式
第一節 病人的選擇
第二節 一般原則
給病人帶來成功的體驗
幫助病人減輕焦慮
支持、支持、再支持
第三節 焦點團體治療的基本安排
第四節 團體會談計劃
開場與準備
熱身活動
結構性會談
回顧本次會談
第五節 **結構
第六節 結論