李林編寫《小兒腦性癱瘓的語言治療》的目的：首先是為小兒腦性癱瘓康復工作者提供一本工具書，使康復治療師學習各種語言治療手技，*好為患兒服務；其次是為未來從事兒童康復工作的康復醫學院繫學生提供一本教學參考書；第三，也可作為家長進行家庭康復的指導書。
本書共分七章，前四章分別敘述語言交流的基礎知識，正常兒童的言語語言發育，語言治療概述，小兒腦性癱瘓的基本理論與基礎知識；第五章敘述腦性癱瘓語言障礙的評定；第六章敘述腦性癱瘓構音障礙的訓練；第七章敘述腦性癱瘓兒童語言發育遲緩的訓練。

李林編著的《小兒腦性癱瘓的語言治療》首次全 面繫統地對小兒腦癱語言治療的基礎理論、評定及相 關治療技術進行了圖文並茂的闡述，填補了我國兒童 腦癱語言專著的空白。本書的出版，將為培養我國兒 童康復語言治療專業人纔，普及小兒腦癱語言治療理 論基礎與實踐技能，為康復治療專業教師、兒童康復 專業工作者、社區康復工作者、相關專業人員以及腦 癱兒童家庭成員提供了一部重要的專著和參考教材。 本書既可應用於學歷教育或繼續教育的專業人纔培養 ，也可作為指導工具應用於兒童康復實踐中。

第一章 語言交流的基礎知識
第一節 語言交流的醫學基礎
第二節 語言交流的心理學基礎
第三節 語言交流的語言學基礎
第四節 語言獲得的理論
第二章 正常兒童言語語言發育
第一節 語言概述
第二節 言語功能發育的生理基礎
第三節 嬰兒期前言語行為
第四節 嬰幼兒言語的發生發育
第五節 嬰幼兒語言發育特點
第六節 學齡前期與學齡期語言發育
第七節 語言發育的影響因素
第三章 語言治療概述
第一節 語言治療的原則與途徑
第二節 語言治療的基本條件與注意事項
第三節 語言治療的輔助設備
第四章 腦性癱瘓
第一節 腦性癱瘓的定義
第二節 腦性癱瘓研究的發展簡史
第三節 腦性癱瘓的流行病學
第十節 腦性癱瘓的康復評定
第十一節 腦性癱瘓康復的基本方針與方法
第十二節 腦性癱瘓的預後
第十三節 腦性癱瘓的預防
第五章 腦性癱瘓語壹障礙的評定
第一節 腦癱相關量表中語言發育的評定
第二節 構音障礙評定
第三節 語言發育遲緩評定