《護患溝通》(作者**科、趙文慧)主要內容包括護患關繫的建立、人際溝通與吸引、護患溝通技巧、護士與患者相關人員的溝通、護理操作溝通、普通科室的護患溝通、特殊科室的護患溝通、特殊人群的護患溝通、特殊問題的護患溝通、社區護理溝通、護理溝通中的法律問題、護理溝通中的倫理問題等。本書的特點是應用校企結合模式，突出護患溝通的針對性。教材中的護理操作及問題應對、特殊科室的護患溝通、特殊人群的護患溝通、特殊問題的護患溝通、社區護理溝通等內容，旨在培養學生在不同環境下，針對不同人群、不同護理操作情況時應具備的溝通技巧，體現職業技能的培養目標。本書立足於實用的角度，淡化了純理論的講解，以大量護理實例穿插其中，既提高了可讀性，也提供了溝通訓練的素材。同時，本書還注重護患溝通中的法律和倫理問題，強調正確處理保護性醫療制度和知情同意權之間的關繫，強調知法、守法、用法，以保護患者和醫務工作者的合法權利，避免醫療護理糾紛的發生。

項目一 護患關繫的建立
任務1 護患溝通的涵義
任務2 護患關繫的建立
項目二 人際溝通與人際吸引
任務1 人際溝通
任務2 人際吸引
項目三 護患溝通技巧
任務1 護患溝通中的語言技巧
任務2 護患溝通中的非語言技巧
項目四 護士與患者相關人員的溝通
任務1 護士與患者家屬的溝通
任務2 護際溝通
任務3 護士與醫務人員的溝通
項目五 護理操作溝通
任務1 護理操作過程溝通
任務2 護理操作問題應對溝通
項目六 普通科室的護患溝通
任務1 門診護患溝通
任務2 急診科護患溝通
任務3 病區護患溝通
項目七 特殊科室的護患溝通
任務l 手術室的護患溝通
任務2 產科的護患溝通
任務3 精神科的護患溝通
項目八 特殊人群的護患溝通
任務l 與不同年齡患者的溝通
任務2 與傳染病患者的溝通
任務3 與腫瘤患者的溝通
任務4 與臨終患者的溝通
項目九 特殊問題的護患溝通
任務1 與特殊心理狀態患者的溝通
任務2 與感知覺障礙患者的溝通
任務3 護士與多元文化背景下患者的溝通
項目十 社區護理溝通
任務1 社區護患溝通
任務2 家庭訪視溝通
任務3 社區健康教育溝通
項目十一 護理溝通中的法律問題
任務1 護理法律概述
任務2 護理溝通中的法律問題
項目十二 護理溝通中的倫理問題