產品名稱：農民教育問題初探 是否是套裝：否 書名：農民教育問題初探 農民教育問題初探 代碼：35 出版社名稱：中國農業科學技術出版社 出版時間：2011年1月 作者：姜衛良 開本：32開 ISBN編號：9787511603685
" 農民教育問題初探 作 者:姜衛良 著作  定 價:35 出 版 社:中國農業科學技術出版社 頁 數:405 裝 幀:平裝 ISBN:9787511603685  ●序
●農村實用人纔開發問題研究
●山東省農村實用人纔隊伍建設的調查與思考
●對農業職業教育問題的認識與思考
●對當前職業農民教育培訓工作的幾點思考
●山東省縣域職業教育培訓和農村勞動力素質調研報告
●論農村公益型崗位人纔培養問題
●21世紀初農民教育體繫分析與研究
●以服務新農村建設為目標著力培養一代新型農民
●農民培訓工作的“一二三四五”
●關於農廣校體繫辦學問題的認識與思考
●加快提髙農民科技文化素質全面振興農業和農村經濟
●農民創業培訓工作探
●以加強教育培訓資源建設為重點打造“三網合一”的現代農村遠程教育培訓平臺
●以科學發展觀為指導實現農業廣播電視教育工作的新跨越
●以科學發展觀為指導努力實現農民科技教育培訓工作的新突破
●充分發揮現代遠程教育優勢大力開展農民職業教育培訓工作
●……  內容簡介  《農民教育問題初探》選編了姜衛良同志幾年來撰寫的文章和發表的講話，從農村實用人纔培養、農業職業教育、媒體資源建設、農村遠程教育等內容和角度全面繫統地分析了農民教育培訓工作的現狀、發展態勢和面臨的挑戰，介紹了山東省農廣校創新性開展工作的實踐和經驗。該書凝聚了姜衛良同志多年工作中積累的研究成果，也從一個側面也反映出農廣人在農民教育培訓領域的辛勤耕耘和不斷探索。
實踐探索是理論研究的源泉和動力，理論研究反過來可以指導和推動實踐的發展。希望廣大農民教育培訓工作者不斷加強理論研究、實踐探索和工作創新，不斷破解農民教育培訓事業發展中的理論問題和現實難題。  三、農村實用人纔開發的矛盾分析
（一）農村實用人纔開發與現實需求的矛盾分析
據統計，2004年，農村文盲率為10.7%，農民平均受教育年限不足7.7年，初中及以上文化程度的占39.1%，遠低於城市人口65.4%的水平。正是“教育”的缺失，導致農民思想觀念相對陳舊，整體素質普遍偏低。因此，培育新型農民，需要從教育入手。社會主義新農村建設，作為一項長期的艱巨的繫統工程，不隻是簡單地通過建新屋、鋪新路就能完成，它涉及到方方面面，既有經濟發展問題，又有社會進步問題；既有產業結構調整層面的內容，又有體制改革深化層面的內容；既有科技手段的運用，又有經營方式的選擇。因而，需要農民不斷提高素質，以適應新農村建設任務的客觀要求。隻有新農村建設的主體素...... "
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