這是一本適合各種人群閱讀的地理書。到目前為止，沒有一本書能夠像這本書一樣全面提供地理愛好者所需的各種信息需求。
馬修·托德·羅森伯格所著的《機敏問答——地理》回答了1000個人們*感興趣的現代社會中的地理問題，問題涵蓋面很廣，有*長，*高，*深，*熱等等問題，還有受地理地域影響的語言、宗教、建築、人口和或城市地理位置的問題。
該書是教師、學生，旅遊者、地理愛好者和所有腦海中充滿“哪裡是世界上……？”之類問題的人的*好的選擇。

地理是一門非常有意思的學科，不僅讓人了解國界、首都、文化，而 且讓人更好地掌握世界最新動態。《機敏問答——地理》一書能夠擴展讀 者的知識領域，比如，非洲有多少個國家？哪裡是澳大利亞的內陸？亞洲 在哪裡結束，歐洲從哪裡開始？俄羅斯有多大？印度尼西亞有多少個島嶼 ？中東是哪裡的中部？ 馬修·托德·羅森伯格所著的《機敏問答——地理》一書能夠激起人 們對世界的好奇。什麼叫做北磁極？世界的最高點在哪裡？地球的轉動有 多快？世界上最大的內陸國家是哪個國家？哪個城市是世界上最高的城市 ？七大海洋是哪七個？灣和海灣有什麼不同？陸地是怎樣變成沙漠的？世 界上人口最多的城市是哪個城市？世界上最高的瀑布是哪一個？ 讀者可以在《機敏問答——地理》的21個章節中找到所有這些問題的 答案以及1000個其他地理知識。第1章—第11章是有關地理的知識；第12章 —第20章是世界各地區的地理概況；第21章是世界各國概況。全書有110幅 照片和地圖，有助於加深對文章的理解。

簡介
鳴謝
給世界下定義
地圖
緯度和經度……使用地圖……現代地圖繪制
自然環境
地質時期……地球的構成材料和內部活動……自然資源……地表和生態繫統
水和冰
大洋和海洋……江河與湖泊……降水……冰川……水的控制
氣候
定義……大氣……臭氧……氣候趨勢……天氣……風
危害與災害
火山……地震……海嘯……颶風……水災……龍卷風……其他危害與災害
交通與城市地理
城市擴張……城市和郊區……郊區……城市建設……交通：天空、陸地和海洋……飛行……公路和鐵路……海上交通
政治地理
聯合國和北大西洋公約組織……聯合國……北大西洋公約組織和冷戰……當今的世界……殖民地和擴張……世界經濟
文化地理
人口……語言和宗教……危機處理……世界文化
時間、日歷和季節
時間……時區……夏時制……計時……歷年……季節
探險
歐洲和亞洲……非洲……新世界……南極和北極
美國
自然特征和自然資源……美國各州……城市與縣城……人民和文化……歷史：創建美國
北美
格陵蘭北極地區……加拿大……墨西哥……中美……西印度群島
南美洲
自然特征和自然資源……歷史……人民、**和城市
西歐
自然特征和自然資源……歷史……人民、**和城市
俄羅斯和東歐
俄羅斯和前蘇聯……東歐
亞洲
中國和中亞……印度次大陸……日本和朝鮮半島……東南亞……菲律賓……印度尼西亞
中東
國土和歷史……宗教信仰……衝突和**……人民、**和城市
非洲
地理特性和自然資源……歷史……人民、**和城市
大洋洲和南極洲
大洋洲……澳大利亞……新西蘭……南極洲
世界各國概況
譯者感言

什麼是大西洋中脊？ 我們無法欣賞到這座巨大山脈的雄偉壯麗，因為它存在於大西洋底(隻 有一個例外：冰島是這個山脊的一部分)。它是地球內部湧出岩漿形成新洋 底所造成的構造板塊之間的斷裂。*多地殼形成，就會把原來的地殼擠壓 到一邊。山脊上新的地殼堆積起來形成山脈，後在海底移動。盡管形成了 *多的地殼，可是地球不會因此變大，所以這些地殼除了*終深人地底之 外無處可去。這也就形成了潛沒。
農業是何時產生的？ 農業在一萬至一萬兩千年前開始出現，稱作**次農業革命時期。在 那時人們開始馴化動植物為食。在這次農業革命之前，人們獵殺野生動物 和收集野生植物而賴以生存。這場革命在有人類居住的不同地方幾乎同時 發生。
第二次農業革命是什麼時候發生的？ 第二次農業革命發生在17世紀。在這期間，農作物的生產和分配由於 機械、汽車、工具的運用而大大提高，這使得*多的人從農村轉移到了城 市。這次大規模的由農村向城市的遷移引發了工業革命的開始。
什麼是工業革命？ 工業革命起源於18世紀的英國，它實現了由以農業為基礎的經濟向以 工業為基礎的經濟的轉變。這是一個工業和機械化飛速發展的時期，推進 了制造業和農業的發展進程，從而使得越來越多的人轉移到城市。這也包 含了蒸汽機和鐵路的發展。
什麼是綠色革命？ 綠色革命始於20世紀60年代，它是由一些**性組織(尤其是聯合國) 發起的，目的是幫助提高落後**的農業產量。從那時起，科技的運用增 加了農作物產量，在全世界範圍內盛況**。
世界上有多少人口從事農業？ 在相對落後的**，如亞洲和非洲的一些**，大部分人口都在從事 農業勞作。在西歐和北美洲這樣相對發達的**裡，隻有不到1/10的人口 依靠農業生存。
*初是如何馴養動物的？ 狗大概是*早被馴養的動物。很可能是野狗來到人類的村莊覓食，很 快被馴化成人類的朋友和保護者。隨著時間的推移，早期的農業學家意識 到馴養其他動物的價值並開始實施。於是在世界的不同地區馴養了多種多 樣的動物。
世界上*大的**是哪國？ 俄羅斯以660萬平方英裡成為目前世界上*大的**。緊隨其後的是加 拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞、印度、阿根廷、哈薩克斯坦和蘇丹 。
哪些**人口*多？ 中國擁有12億人口，位居世界人口之*。這就意味著這個世界上每5個 人中就有一個是中國人。印度是第二人口大國，人口總數為9.7億。美國位 居第三，人口2.67億。印度尼西亞2.04億位居第四。巴西第五，1.6億。
哪個**擁有*長的海岸線？ 加拿大和其周邊群島的海岸線是世界上*長的，有151400英裡長。世 界上*大的**俄羅斯海岸線長度位居第二，有23400英裡。 哪個**的鄰國*少？ 所有島嶼**(如澳大利亞、新西蘭、馬達加斯加等)都沒有鄰國。還 有—些島嶼是由幾個島嶼**共同分享的，如海地、多米尼加共和國、巴 布亞新幾內亞、愛爾蘭、英國等。
哪個非島嶼**的鄰國*少？ 有10個非島嶼**隻有一個與之接壤的鄰國，它們是：加拿大(與美國 接壤)、摩納哥(與法國接壤)、聖馬力諾(與意大利接壤)、梵蒂岡(與意大 利接壤)、卡塔爾(與沙特阿拉伯接壤)、葡萄牙(與西班牙接壤)、岡比亞( 與塞內加爾接壤)、丹麥(與德國接壤)、萊索托(與南非接壤)以及韓國(與 朝鮮接壤)。一個城市是如何被選中親舉辦奧林匹克運動會的？ **奧林匹克委員會通過一個復雜的程序來選擇一個城市舉辦奧運會 。需要在很多規格上對城市(及其所在**)進行評判，包括環境保護、氣 候、安全、醫療服務、移民、住房等等。各城市都**願意在建設和準備 工作上花費巨資來使自己成為有希望的舉辦城市，並以此作為對城市未來 的投資。在中世紀，一般的歐洲人對世界的了解有哪些？ 在中世紀的歐洲，大部分人對世界的了解都是相當局限的。希臘和羅 馬人(認為地球是一個球體)發展的地理知識，但卻並不為歐洲所承認。那 時的歐洲人認為，世界是平的並且隻由歐洲、亞洲和非洲組成。
第三世界在哪裡？ *初，第三世界是指那些在冷戰期間沒有與美國(**世界)或蘇聯(第 二世界)結盟的**。隨著時間的推移，這個詞擁有了不同的意義，人們* 願意用它來指代欠發達的或是發展中**。
世界上*大的內陸**是哪國？ 世界第九大**哈薩克斯坦沒有與海洋的交彙口。這一地區方圓100多 萬英裡。雖然哈薩克斯坦鄰近裡海，但裡海是一個內陸海。
網絡空間和互聯網在哪裡？ 網絡空間不是傳統字面意義上的一個空間。互聯網是有世界上成千上 萬的計算機組成的，這些計算機由虛擬空間鏈接起來提供信息，就好像沒 有國界、無需穿越山口或海洋。當你給身在地球另一邊的朋友發送電子郵 件，它由你的電腦傳到你的互聯網服務供應商，之後轉到對方的計算機， 短短數秒你的朋友就能夠收到這封郵件。同樣的，當你進入一個萬維網 (World Wide Web)網頁，你的計算機告訴其他的計算機你想要把哪些文件 傳送進你的電腦，這也僅需幾秒鐘就能完成。一些地理學者通過考慮大部 分的互聯網的通信出自何處、流經和流向何處，來測量並繪制虛擬空間的 地圖。
什麼是地理文盲？ 1989年，美國**地理協會通過進行一個調查來了解美國人和一些其 他**的居民對這個世界知道多少。很不幸的是，美國年輕人得分*低。
瑞典人對世界地理了解*多。隨後，媒體稱美國人為“地理文盲”。由於 重視了這一問題，地理教育從那時起開始成為教育工作者們*優先的課題 。
什麼是美國地理學家聯臺會？ 美國地理學家聯合會(AAG)是一個由學術界的地理學家和地理繫學生組 成的專業組織。該聯合會創立於1904年，並發表了地理學上兩個主要的學 術刊物：《美國地理學家聯合會會刊》(Annals of the Association of Ametican Geographers)以及《專業地理學家》(Professional Geographer)。美國地理學家聯合會每年舉行大會並扶持地區和專業的地理 學家團體。
什麼是美國地理教育全國委員會？ 美國地理教育全國委員會(NCGE)是教育家們致力於發揚地理教育的組 織。該委員會出版刊物《地理學雜志》(Journal of Geography)並每年舉 行大會。
什麼是美國**地理學會？ 美國**地理學會成立於1988年，它扶持地理探索、制圖、發現並出 版美國流行雜志排行榜排名第五的雜志《**地理》(National Geographic)。
什麼是了解地理位置的好方法？ 了解地理位置的*好方法是像用詞典般運用一本地圖集。每當你從電 視或書籍上聽說到一個不熟悉的地方的時候，在地圖集上查找弄清楚它。
不久之後你就會變成地理通了。
現代地理學者的工作是什麼？ 盡管留給“地理學家”這個頭銜的工作並不多，但是很多地理繫學生 運用其分析能力和關於這個世界的知識在各種各樣的領域裡工作。地理繫 學生很多工作在城市規劃、地理繪圖、市場營銷、房地產、環境和教學等 方面的崗位上。
P10-14