內容簡介
《新編法經濟學：原理·圖解·案例》由靠前品質的中青年法經濟學者通力合作完成，包括學科基礎和部門分析兩部分，共十三章。編寫宗旨是立足學術前沿，打通中西知識資源，借助於“強強聯合”的優勢，既原汁原味深入闡釋法經濟學前沿理論，又緊密結合我國法治實踐，將其應用到各個部門法領域，以更大限度地實現法經濟學“中國化”。本書各章撰寫面對高校學生及社會人士，設計了內容提示、關鍵術語、問題與思考、閱讀文獻等模塊，便於讀者在深入探究法經濟學本體內涵、結構功能的基礎上，還能進一步針對立法、司法、執法、守法中的實際問題，尋求交叉理論答案，從而有利於新世紀復合型人纔的培養，具有突出的應用性和鮮明的時代特色。
序言就我國當前的法學教育而言，大體可以分為研究型法學教育和應用型法學教育兩大類。研究型法學教育誠然需要追溯中外法律思想和法律制度，史論結合、理實並重；應用型法學學科也有其鮮明特點：一是邏輯的獨特性；二是法律法規的浩繁性；三是突出的實踐性、案例性和現實性。由此，應用型法律教育的自身特質就決定了其主要任務是培養應用型、復合型法律人纔。從1996年我國開始進行法律碩士招考和培養以來，包括非法律本科法律碩士、法律本科法律碩士、在職法律碩士等三種類型的應用型法律人纔培養，已經成為現階段我國法學教育的主要培養方式。這種強調專業性、實踐性的法學教育必須直面社會發展的挑戰，以最快的速度和最有效的方式，傳播知識，分享經驗，以不斷培養出具有全球視角和具有國際競爭力的法律實務人纔。然而，目前市面上的大多數教材仍偏向於學術型和研究型教育模式，在內容及體例編排方面有意無意地往理論方面靠，有原理無實踐，或者有結論無淺......
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