●序
●引言
●章當代中國農民法律素質教育的相關概念解讀
●節農民的內涵與外延
●第二節農民法律素質教育的概念及特征
●第二章當代中國農民法律素質教育現狀分析
●節當代中國農民法律素質教育現狀
●第二節當代中國農民法律素質教育現狀的成因分析
●第三章確定教育內容，奠定法律素質的知識基礎
●節確定農民法律素質教育內容的依據與原則
●第二節當代中國農民法律素質教育的內容
●第四章轉變傳統觀念，提升農民法律意識
●節當代中國農民法律意識現狀
●第二節當代中國農民法律意識提升的內容及路徑
●第五章培養法律思維方式，提高農民法律行為能力
●節當代中國農民的傳統思維方式
●第二節培養農民法律思維方式的基礎條件
●第三節當代中國農民法律行為方式的養成及路徑
●結語
●附錄：關於農民法律素質教育的調查問卷......
內容簡介
農民占我國人口比例的48%以上，農民法律素質決定國民整體素質水平。農民法律素質教育是農民提高法律素質的重要途徑和有效手段。本選題解讀了與農民法律素質教育相關的基本概念，分析了農民法律素質的構成要素和培養農民法律思維方式的基礎條件及養成法律行為方式的路徑，闡述了農民法律素質教育的內容和農民法律意識現狀及提升的內容、路徑。本選題對農民法律素質教育的研究，將有利於推動依法治國進程，有利於我國公民整體素質的提升。
僅三年時間，就有50萬人在‘叫喊’聲中死去！‘人民群眾’要奪權使叫喊具有攻擊性、主動性、群眾性和破壞性。”“’，經濟沒有發展、政治沒有發展、文化沒有發展，廣播喇叭卻有了世界歷目前不曾有過的高速發展。‘’表像是喇叭王國，實質更是喇叭王國。”所以，在“”期間根本就沒有法制了，也就不可能使農民對法律有正確的認識和理解。
3.1978年至今中國法律的高速發展階段
1978年12月黨的十一屆三中全會的召開，把發揚社會主義民主、加強社會主義法制提上日程，從此掀開社會主義法制的新篇章。以黨的十一屆三中全會為標志，開啟了中國法律發展的新階段。在黨的十一屆三中全會上，恢復黨的民主集中制傳統，為保障民主，使民主法律化、制度化，提出了“有法可依，有法必依......
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