●序言/001
●職能研究篇
●貫徹《意見》精神建強工會工作——學習《中央關於加強和改進黨的群團工作的意見》的思考|馮世勇/003
●創新教代會閉會期間工作機制探析|許身健/011
●論工會法人的特殊性|尹志強/019
●我國教代會制度立法的發展與完善|齊湘泉/029
●事業單位改革背景下高校教代會的職能研究|楊飛/037
●中國工會的中心任務的形成——重溫20世紀50年代全總黨組三次擴大會議|遊正林/049
●對工會工作四項職能的理解|甄建立/066
●《學校教職工代表大會規定》的法律透視|王順安/072
●關於高校教職工代表大會功能的思考|馬建川、張安迎/088
●論新形勢下高校工會的工作重點——以《事業單位人事管理條例》的出臺為契機|羅智敏/098
●工會在高校反腐敗中應當發揮應有的作用|齊湘泉/108
●加強工會的參與職能,促進學校改革發展——以教職工代表大會制度為視角|祁歡/113
●淺析如何在群團工作新形勢下更好發揮高校工會職能|惲鵬遠、霍夢晴/117
●習仲勛工會工作思想探析|梁文永、黃煌、夏英慧/127
●參與職能篇
●論工會在高校民主管理中的參與權|羅智敏/143
●現代大學制度中協商民主的理論與實踐|陳維厚/154
●建立我國高等學校“職工董事制度”的建議|梁文永/172......
內容簡介
本書從教代會工會職能研究、參與職能、維護職能、建設職能、教育職能幾個方面繫統論述了教職工存在的諸多權利,以及從哪些方面、采取哪些措施來全面保障教職工的權利,理論與實踐相統一,具有指導意義。