●目錄章  導論  一、社會轉型時期未成年人犯罪變化與影響因素  二、未成年人犯罪刑事處遇面臨的主要障礙  三、調查、替代、分流——未成年人刑事處遇措施的關鍵  四、走入日常生活的研究思維第二章  犯罪社會性與未成年人刑事司法的福利立場  一、未成年人犯罪責任有限性傳統立論的拓展（一）未成年人犯罪責任有限的常規理由（二）轉型時期涉罪未成年人責任有限的獨特視角  二、未成年人犯罪現像凸顯的社會原因（一）未成年人早期社會化過程的缺陷因素（二）社會聯繫的質量與未成年人犯罪的生成  三、強化未成年人刑事司法的福利色彩（一）福利與未成年人刑事司法發展伴生的一般規律（二）福利缺乏與我國未成年人刑事司法運行的障礙（三）構建保護優先、福利支持的未成年人刑事司法本土模式第三章  社會調查與未成年人刑事司法處遇的事實基礎  一、社會調查制度的意義（一）社會調查制度興起的溯因（二）社會調查制度的本土發展脈絡（三）社會調查制度在審前程序中的基礎功能  二、專業化社會調查實施主體的職權主義建構（一）社會調查實施主體應當走向職權化專業化相契合道路（二）檢察機關在委托社會調查工作程序中的獨特角色  三、社會調查報告的形成過程（一）規範社會調查報告的調查內容（二）優化社會調查工作的程序和方法（三）完善社會調查內容分析與報告制作  四、社會調查報告的應用（一）需要準確定位社會調查報告的法律性質（二）審前階段社會調查報告的具體運用程序第四章  審前保護性非羈押理念的實踐路徑  一、涉罪未成年人適用非羈押理念的基本立場（一）審前羈押對涉罪未成年人的消極影響（二）如何實現不予羈押是涉罪未成年人的基本權利（三）涉罪未成年人羈押替代性措施適用雙重不平等的現實問題  二、監管條件對涉罪未成年人逮捕社會危險性條件的改造（一）社會危險性條件實質判斷的困難（二）監管條件與社會危險性的外在控制  三、適合涉罪流動未成年人羈押替代的優先選項（一）保證人是適合未成年人主體的羈押替代方案（二）保證人制度適用的現實障礙（三）原生保證人與補位保證人的二維構建  四、羈押替代性措施適用的配套機制（一）堅持調查先行主義為羈押替代的保證人提供客觀支持（二）通過親職教育提升監護人履行保證人能力（三）不捕聽證會的司法儀式感與教育功能（四）信息化管控技術與電子監控措施的立場第五章  審前司法分流措施的程序轉處與實體保護  一、社會轉型時期涉罪未成年人“去標簽化”司法轉處的特殊要求（一）貼標簽負面功能的警示（二）司法分流包括轉出與保護兩個功能  二、兒童福利保護主義理念與附條件不起訴的選擇（一）審前司法分流的構造與重點（二）審前司法分流傳統方式被動的局限性（三）附條件不起訴具有福利保護的主動性  三、福利理念下附條件不起訴的具體建構（一）附條件不起訴考察幫教內容的完善（二）健全考察幫教工作機制主要參考文獻教育是一種力量——矯正主義教育觀的體會（代後記）