內容簡介
本書集中提煉了環境法這門課程的主要學習內容,把基本概念、定義、法條、案例、閱讀參考書分門別類加以歸納整理,以課堂筆記的形式呈現,旨在使學生輕松準確地掌握這門課程的很主要內容,提高學習效率。
總序 法學、神學與醫學是人類最古老的知識體繫,其知識譜繫的演變體現了人類文明與法治的進步。在我國,法學教育對於建設法治國家具有基礎性、根本性與前瞻性,是全面實施依法治國偉大工程中的重要一環。改革開放以來,我國的法學教育發展取得了顯著成績,為社會主義法治國家建設提供了有力的支持與人纔保障。目前,隨著我國法治事業的不斷發展與法律服務市場的變化,社會需要越來越多適應時代要求的法治人纔,這對大學的法學教育提出了新要求。如何提高法律人纔培養質量,滿足社會需求,已成為我國法學教育改革所面臨的重要課題與挑戰。 法學教育的本質並非傳授單一的知識點,而是培養一種綜合的法律思維能力。法律是一種職業,一種技術含量非常高的專業化的職業,這個職業有不同的研究方法,的思維方式。我們應該培養像法律人那樣思考問題、解決問題的能力。隨著全球化、信息化時代的到來,法律制度發生了新的變化,法律現像呈......
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