由袁鋼、劉大煒主編的《實踐性法學教育論叢(
第5卷卓越法律人纔教育培養專輯)/中國政法大學法
學實驗教學中心法學教育叢書》吸收了國內外關注該
問題的法學學者及法學實務界人士的相關研究及最新
成果，旨在通過國內外同行的深入研究及思考，深入
探索實踐性法學教育的規律，交流實踐性法學教育的
有效方法，為國內法學教育改革提供有價值的借鋻及
參考。

**法律人纔教育培養
**法律人纔教育培養計劃之反思與重塑
**法律人纔培養背景下的中國政法大學憲法學教育與教學
法學實驗班的導師課堂教學與教育質量的提升
試論法學實驗班專業實習校內指導教學法
**法律人纔培養下法律職業倫理教學問題
法學實驗班教學改革的三方面問題
精英教育與競爭機制：中國政法大學法學實驗班培養模式之改革
**法律人纔的標準與六年制法學實驗班培養方案的設計
**法律人纔培養中學生發展需求的變化對學生發展工作的挑戰
法學實驗班學生文字表達水平培養調研報告
面對新挑戰的實踐教學
構建法學理論教學與實踐的中間橋梁——法學實驗性教學課程
法律職業資格制度下法學教育的機遇、
挑戰與對策
關於法律診所教學運行與思考——以安徽大學勞動法診所為例
論困難案件中法律診所的理念
法律診所綜合教改運行機制的思考
直接參與：法律診所與**人道法(節選)
論推進法學創新創業教育教學的基本路徑
從法學的實踐性看中國法學教育的發展
民法教與學的有效路徑——漫談蔡立東教授“民法七維學習法”
附錄
附錄一 中國政法大學六年制法學人纔培養模式改革實驗班培養方案
附錄二 中國政法大學法學人纔培養模式改革實驗班基礎學習階段考核辦法(試行)
附錄三 中國政法大學六年制法學人纔培養模式改革實驗班導師制實施辦法(試行)
附錄四 中國政法大學六年制法學人纔培養模式改革實驗班主講教師助手制實施辦法(試行)