三浦友和編著的《相性》內容介紹：三浦友和自述與山口百惠相愛、相契、相隨三十年。日本“理想名人夫婦”評選中連續七年榮登**，旅日作家毛丹青傾力翻譯。三浦友和在書中把兩人婚姻美滿的秘訣歸為“相性”。“相性”是個日語詞，有“投緣”的意思。中文版書名同樣用這個詞，是三浦友和本人的希望。讀**書，我深切感到“相性”隻是一個*基本的條件，而起到*重要作用的，是這兩個人的一種婚姻智慧，是他們對婚姻家庭的共同投入和經營，纔形成這樣一種理想的夫妻關繫。作為一本明星自傳，它並不像市面上常見的同類圖書那樣，寫一些演藝圈的奇聞軼事，把讀者帶到那個籠罩著光環的世界裡去。也許你讀完《相性》，會感到其實三浦友和與山口百惠的故事並不是“神話”。他們的所思所想，也許能夠成為你的一面鏡子，用來驗證自己，增添人生的感悟。

三浦友和自述與山口百惠相愛、相契、相隨三十 年。 三浦友和編著的《相性》是日本演員三浦友和於 2011年11月19日（他與山口百惠的結婚紀念日）出版 的自傳。全書圍繞“結婚三十年、演員四十年、人生 六十年”這個主題，將三浦友和的人生、家庭、事業 ，以及與妻子山口百惠相知、相契、相隨的感情歷程 娓娓道來。 “相性”是“投緣”的意思。三浦友和在書中寫 道：“我非常幸運，遇到了山口百惠這位與自己非常 投緣的女性，並最終成婚。” 《相性》是一本明星傳記。

序言
第一章 轉機
第二章 少年
第三章 離家
第四章 解放
第五章 結婚
第六章 父親
第七章 演員
第八章 戒指
第九章 兩人
後記 阿部秀司（電影制片人）
譯後記 毛丹青
附錄 三浦友和電影作品年表

扭曲的少年時代 在我的少年時代搬了很多次家，從出生到上中學 時就搬了五次，而我從記事起，隻記住了其中三次。
父親是山梨縣鄉下的派出所警察。我現在的體格 就是父親身材的復制品。父親身高將近一米八，昭和 三十多年的時候，他比周圍的人高出一頭，是個穿起 **格外合體的警察。
當時，我們住的地方在大菩薩山嶺，那裡有葡萄 園和桃園，警察派出所也是那樣的一間房子，跟老電 影裡出現的警察派出所一樣。用水是從水井裡打上來 的，在廚房和浴室生火，都得用斧頭劈柴，再點著燃 燒。因為是鄉下，很多東西都是公用的，比如魔芋等 等都由左鄰右舍分工制作，分而食之，殺隻雞也和鄰 居分食，大致過著這樣的日子。
村裡都是老熟人，大家和睦相處，鮮有事端發生 。警察派出所建在村子的中心，在那個時代，相互幫 扶是理所當然的，因此警察很快就跟村民成為了朋友 。
作為警察，跟誰都成為朋友並不是一件好事。因 為有了個人感情，就不便執行公務、處理事件。所以 當局規定，一名警察在一個地方待兩三年，就要調動 。說是調動，其實也就是調到幾十公裡外的另一個村 子，可這頻繁的調動對我父母來說卻是很辛苦的事。
我作為“派出所警察的兒子”，生活得自由自在 。現在想來，警察和醫生、教師一樣，在鄉村也屬有 名望之人。當地人看我，是在看一個警察的兒子，這 使我深深記住那種青睞的眼神。
現在的小孩一說起“玩兒”，比如出門去哪兒玩 啦，或者玩什麼遊戲，但凡“玩兒”的事，都有點費 勁。但在我們那個時代，放學回家的路上就開始“玩 兒”了。不用去“捉蟲子”，因為周圍全是蟲子。我 們天天穿梭於田間，滿山遍野地跑，沒什麼特別的。
孩子當中自有“孩子王”領頭，人數夠了，就開始玩 “打仗”。
我記事後的一次搬家，是在上小學的時候，比我 大一歲的姐姐已經累壞了，可對這些我幾乎沒有記憶 。大概從這時起，我的父母開始為總搬家犯愁了。我 家的近鄰有一戶是東京大企業老板的老家，跟我父親 很熟悉，由於這層關繫，我們一家決定搬到東京，放 棄收入穩定的地方公務員職業，選擇了“不搬家的生 活”。父親當時三十五歲，從派出所警察變成了大企 業的職員。
這樣，我在小學三年級第三學期時就要搬家了， 那一年從第二學期開始，學校開始了個人特訓。有一 位叫早川的男老師對鄉轉城的學生很擔心，他說：“ 教學方法**不一樣，人家先走了一年多。”為此， 早川老師特意從東京要來了習題集，放學後專門為我 一對一地講課。現在想起來，他真是我的頭號恩師。
在這之前，我並沒有意識到什麼是真正的學習， 甚至都不知道私塾的存在，也沒跟誰比過考試分數， 日子過得很悠閑。成績單上有了三分，父母也會嘮叨 ，所以在鄉下的學校裡，我大概還算好的一類。
我就是這麼個鄉下少年，盡管早川老師說：“東 京的 昭和三十六年的年初，我們家搬到了東京新宿的 居民區，就像電影（（永遠的三丁目的夕陽》裡的街 景一樣，近處行駛著東京都電車，要說風景，的確是 賞心悅目。
我轉學到新宿區立小學，那是一座用鋼筋水泥建 造的校舍，形狀就像“口”字的左邊缺了一豎，是凹 形的。操場是用瀝青鋪的，十分窄小，如果不劃條斜 線，連五十米都跑不了。能玩的地方就是這樣一個窄 小的操場和樓頂上。校內雖然還增設了遊泳池，但長 度隻有十五米。
我在這期間**次體驗了學校的伙食。在鄉下上 學，理所當然地要麼是自帶盒飯，要麼是回家喫飯。
學校伙食雖然有牛奶，但是用脫脂奶粉衝的，現在這 年代的人會說很難喝。小菜也是，實在沒法恭維做飯 的大媽們，沒有一份是好喫的。
說起小孩兒玩的，有的專門收藏牛奶瓶蓋，相互 比試；有的用網球拍來打橡皮球，算是簡易三角棒球 賽；有的玩躲避球。所有這些對我來說都是新鮮的玩 意兒。
放假的時候雖然也去公園玩耍，但場地很窄小， 這對漫山遍野撒歡的鄉下少年來說並不習慣，這也算 是城鄉文化的差異吧。而且當時正值光化學煙霧造成 環境污染，有時我會在街頭的夜燈下狂喊：“我看見 空氣啦！” 我上的小學雖然是公立的，但升學率很高，也很 有名。一個班四十多名學生，每年都有十多名考入麻 布、開成和慶應這樣的**中學。學校把升學率看成 頭等大事，所以到了高年級，**要學八個小時，天 天如此。
照這樣學下去，剩下的那些與考試無緣、按部就 班地進公立中學的三十多名學生，也被熱衷於考試的 家長和老師折騰來折騰去，*終成為犧牲品。為什麼 不抗議，反而聽之任之呢？因為那時已進入了經濟高 速發展的時代，社會上蔓延著沒有學歷就沒有前途的 風潮。現在即使不用考試了，在義務教育完成三年後 ，這也是每人都必須面對的大問題。
暑假裡有一半時間我都要到學校去補課。每到周 六、周日，還要到代代木講習所參加全國模擬考試。
其實，小學的補課是違規的，對此老師對孩子們指導 說：“你們要是被誰問到了，就說一直留在學校學習 來著！” 搬家後的**張成績通知書來了，我的全部成績 都是三分。這時，我一邊看著像佛珠一樣的通知書， 一邊明白了早川老師說的“人家先走了一年多”。
雖然我是從鄉下轉學來的，但在這所小學並沒有 被欺負的記憶。不過，當老師把我的名字寫在黑板上 向大家介紹的時候，幾乎沒有人對我有興趣，大家都 不怎麼理會我。都市孩子的氣質，往好了說，就是個 人主義。這件事如果發生在鄉下，一旦來了轉校生， 那可不得了，隔著走廊都會傳話，這個班告訴那個班 。P17－22