湯濤主編的《歐元懷校長與大夏大學》以歐元懷擔任大夏大學校長期間（1945年—1951年）的史料為主體，從教育思想、校務治理、經費籌募、教職員管理、學生管理、總務及其他等六個方面，發掘整理原始檔案，以確鑿的史料，全面披露歐元懷校長執掌大夏大學艱辛而光榮的歷史。本書還選編了歐元懷先生的自傳和自訂年表，並附錄了1951年大夏大學移交華東師大的物品、房產清冊以及1950年底大夏大學教職員名冊，以便讀者*多角度地理解歐元懷校長及其治理下的大夏大學。

**編 教育思想
導師制為今要圖
學分制與學年制之商榷
物質建設與心理建設
復興民族的教育
對於學校體育之意見
十年來之中國高等教育
畢業生與母校之關繫
大學生應有的修養
大學生應如何訓練自己？
學生國貨年我們應有的努力
國難教育
戰時教育問題
實施國難教育與本校今後所以報國之道
士氣教育
公民教育的意義和目的
論**大學教育諸實際問題
經濟恐慌下之青年求學問題
論大學應注重士氣教育
推行導師制平議
民國三十年貴州教育之展望
對本校之回顧與展望
現階段的青年應如何努力
天下一家的教育
大學精神與建校理想
中國師範教育的危機
發展師範教育
從紀念校慶泛論大學教育
第二編 校務治理
大夏懇親會報告校務
大夏大學五周紀念感言
師生合作！繼續努力！
一年來之校務
今後行政方針與發展計劃
今後努力方針——紀念本校立校十三周年
國難期間大夏大學的苦鬥
大夏大學“六一”校慶展望
關於呈請***備案遷設赤水復課的報告
***關於歐元懷繼任大夏大學校長的指令
關於建議大夏中學*名為伯群中學的函
關於第二次世界大戰勝利日休假的布告
關於三十五年春季學期繼續在赤水辦學相關事宜的布告
關於向***報送黔南事變學校損失的報告
關於向***補報八一三事變後學校損失的報告
關於委派王副校長代表出席遷校會議的報告
大夏大學滬校近況與復員計劃——歐校長於二月四日國父紀念周會中報告摘要
勝利光榮的校慶
關於復員竣事請***鋻核備案的報告
關於大夏並無設置一二年級補習性質課程的呈報
關於邀請孫科出席主持思群堂落成典禮的函

，將見教育愈普及，而公私受之禍害愈烈。……” 這幾句話，我們應該把它當作晨鐘暮鼓聽。許多 人說：中國從前的教育是輪回制度的，這就是說，小 學畢業生到中學去讀書，中學畢業生到大學去讀書； 同樣，大學畢業生到中學去教書，中學畢業生到小學 去教書，其實這種輪回還算好。新近有人說：十多年 前，中學生沒有出路，五六年前，大學生沒有出路， 在*近，留學生也沒有出路。我有一次遇見上海銀行 界的一位朋友，他對我說，他們銀行裡有一次招考職 員，資格是要大學畢業的，報名的有一百四十多個， 國文和英文的卷子通通都是他自己看，國文卷子沒有 一本沒有別字的，一百四十多本卷子除了三本稍為通 順以外，其餘都是看不下去，英文卷子也隻有一本看 得的。考經濟學時，竟有不知亞丹斯密是什麼人的。
在我們學教育的人不知亞丹斯密，還不算什麼大不了 的事，如果學商科的學生不知亞丹斯密，實在是一件 極大的羞辱。*後他說，為了這件事他想召集上海各 大學的校長與教授開一個討論會，看看這究竟是什麼 一回事，後來怕給與教育界的人太難堪，沒有開成。
我聽了這些話之後，**的難過，可是這又是不可辯 駁的事實。還有一次，我在鄉下遇見一個朋友，他對 於學校教育表示**的不滿，他不願再送子弟到學校 去。據說他曾送過他的兒子入學校讀書，一直到中學 畢業，可是自從受了幾年學校教育之後，變成一個文 不文武不武的人了，要他去割草、挑糞固然不會，就 要他寫對子，寫文契也不知道。站在教育界的我們聽 了這些話，是何等的難過！這雖不能一定的責於某人 去做，然而至少應該當作一個問題去研究，是無可疑 義的。近年來有所謂生產教育，這是想推倒舊有的局 面，造成教育的新局面。在這裡我有一點意見：一個 健全的社會，生產的人纔固然重要，同時，服務社會 的人纔也是要有的。所以能在大自然中去開發生產的 人纔，對於社會固有無限的利益，但是其本身並不是 生產的人，在社會上亦有存在的價值，如醫生，新聞 記者，警察以及學校中的教員等。所以在教育界的人 ，不要以為自身不能生產，便妄自菲薄，如杜威、桑 代克諾輩的生產，實在不是平常的物資生產所可比擬 的。
其次說到目前中國自存的環境是如何的？——中 國目前的環境，除了經濟到了**的危機之外，還受 著三種恐怖：（甲）紅的恐怖；（乙）綠的恐怖；（ 丙）黑的恐怖。紅的恐怖是指共匪的騷擾，江西一省 三分之二的土地已為共匪所占據，其他如四川、安徽 等省也有共匪的禍患。綠的恐怖是指綠林強盜的猖獗 ，這是各省極其普遍的現像。有一個外國人在倫敦發 表一篇文章，說我國土匪的數目有四千萬人之多，以 全國人口四萬萬的數目來計算，則十個人中人一個土 匪。這個數目是否確當，因為我們沒有去調查統計， 固然無法證實，但據從內地出來的學生的報告，各地 土匪之普遍，卻是真實的情形。黑的恐怖是指鴉片的