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第一章 青出於藍而勝於藍
一、強者且問出處
二、剛強少年天資聰慧
三、踏上仕途，拼命做官
四、告別翰院，投筆從戎
五、曾府門下初露鋒芒
第二章 左衝右突強出頭
一、危難關頭親組淮軍
二、擢升江蘇巡撫
三、操練**，增強戰力
四、“全神籠絡”常勝軍
五、強者的爭與讓
六、受命欽差，專辦剿捻
第三章 縱橫捭閨官場自強
一、功利之爭
二、仕途險惡，首陷窘境
三、平捻功偉受尊崇
四、天津教案的“救火”英雄
五、位居相位，權傾朝野
第四章 首倡洋務志在強軍富國
一、深謀遠慮的“變法”總綱
二、大辦強兵經武的軍工業
三、爭強求富的民用工業
四、倡導科舉改革，主張興學育纔
五、憂心海防，呈交萬言奏折
第五章 兵敗甲午留罵名
一、倭寇染指朝鮮
二、平壤淪陷留遺恨
三、臺灣事端中的強與弱
四、琉球之變
五、中日甲午海戰
六、大廈將傾出任議和特使
第六章 歐美樹立強人形像
一、沙皇加冕禮上的貴客
二、東方俾斯麥的來歷
三、20天的英國之行
四、橫跨大西洋的美國之旅
第七章 貧弱國度的強者風範
一、窮則變，變則通
二、爭強求富，借力打力，224：
三、晚清**個駐外大使的尷尬際遇
四、***批留學幼童
五、邁出與世界接軌的艱難步履
六、《中秘友好通商條約》中的強者身影
第八章 強弓末弩，老驥伏櫪
一、強弱自知的“伴食宰相”
二、“變法自強”中的旁觀者
三、“東山再起”的勘河大臣
四、一息尚存，壯心不已
五、引來“賣國”罵名的《辛丑條約》

如此抱負，李伯元評論說：“其胸襟實有過人處。” 兩三年間，鴻章不僅學識大有長進，個頭也長得 飛快，10歲不到，便已成為翩翩一少年，偶爾也顯得 很頑皮。**，李文安約同村的王先生一同來考兒子 ，一進門就見小鴻章正與幾個孩子把桌子壘疊起來， 上面放著靠背椅，鴻章端坐中央，以將相口吻發號施 令，忽見先生和父親來到，鴻章戰栗著不敢下來。王 先生說：“不要怕，我出一上聯與你，若對成了則不 罰你。”便即景出上聯日：“三下下到地。”李鴻章 應聲答道：“一飛飛上天。”王先生笑著將他扶下來 。李文安一聽，喜形於色，這孩子每次對對子不僅對 仗工整。文采華麗，*勝在氣魄上，遠遠超過了瀚章 ，男子漢的大氣和霸氣時刻蘊藏在這個小小少年的胸 中。 據說，李家曾養過一缸漂亮的金魚，全家人都很 喜歡。某日，李文安與家人閑聊時談到，今年金魚產 子多，家中孩子和館中學生進學考取秀纔的也應該多 ，並掰著指頭數，某人可以進學，大兒子瀚章也可以 進學。孰料第二天一缸金魚全部死光，查下來，竟是 老二鴻章干的。文安問他：“為什麼要弄死一缸魚？ ”鴻章答：“這麼多人可以進學，唯獨我不能進，此 魚不可留。”文安搖頭嘆道：“你纔11歲，怎麼進學 呢？”正是這事，反映出了少年鴻章的孤傲性格和毒 辣手段，用合肥話說，他從小就是個“狠人”，帶有 很濃的痞氣。也許古往今來。成就事業的人物大抵都 有這種霸氣吧。 P9-10