蔣先生與盛先生同在杭州大學中文繫執教三十餘年，傳道授業，誨人不倦，為**培養了大批**人纔。兩位先生堪稱傳統學人的典型代表。一位纔子，一位纔女，在抗戰的風雲中相識相愛，在五十年的風雨中相愛相守，直至雙雙謝世，還相約將遺體捐獻給祖國的醫學事業。這樣的境界是何等令人向往、令人尊敬，這樣的人生也應讓*多的人知曉並從中得到啟迪。鋻於此，杭州市政協文史委以**手資料，精心編輯出版了《之江大學的神仙眷侶--蔣禮鴻與盛靜霞》這本反映蔣、盛兩位先生精神生活的書。

蔣先生、盛先生不但是志同道合、著作宏富的學者，而且是一對情深 意 篤、相濡以沫的“神仙眷侶”。早年盛先生在選擇自己的終身伴侶時，向 往趙 明誠、李清照夫婦“歸來堂”的情意綿綿，認為得一“文章知己”是人生 的最 高理想，在尋尋覓覓中，最終與蔣先生結為終身伴侶。 蔣先生與盛先生同在杭州大學中文繫執教三十餘年，傳道授業，誨人 不 倦，為國家培養了大批優秀人纔。兩位先生堪稱傳統學人的典型代表。一 位纔 子，一位纔女，在抗戰的風雲中相識相愛，在五十年的風雨中相愛相守， 直至 雙雙謝世，還相約將遺體捐獻給祖國的醫學事業。這樣的境界是何等令人 向 往、令人尊敬，這樣的人生也應讓更多的人知曉並從中得到啟迪。鋻於此 ，杭 州市政協文史委以第一手資料，精心編輯出版了《之江大學的神仙眷侶-- 蔣禮鴻與盛靜霞》這本反映蔣、盛兩位先生精神 生活的書。相信《之江大學的神仙眷侶--蔣禮鴻與盛靜霞》的出版面世， 對於在當下弘揚優秀傳統文化和人文精神， 推進社會主義核心價值體繫建設，肯定大有裨益。

序言
生平傳略
自傳
粉蝶飛迷千裡路，落花飄下一聲鐘——盛靜霞的詩意人生

神仙眷侶
含淚寫金婚
回憶點滴
憶雲續錄

無盡緬懷
情悲意深悼先生——蔣禮鴻先生追思會舉行
十二年風雨憶父親
絲路花雨
*後的奉獻
鄭樓雨露　永銘心腑——記早年與雲從師的一段從遊
鞠躬盡瘁　死而不已——紀念國學大師蔣禮鴻兄
行為世法　經為人師——悼念蔣禮鴻先生
病中師生情
永遠值得珍惜的精神遺產——悼念蔣禮鴻教授
百年幾見月當頭

學術評介
《敦煌變文字義通釋》評介
貴在有所發明——蔣禮鴻先生的精品意識
沉潛書卷　不騖聲華——記蔣禮鴻教授

舊作呈現
關於《敦煌變文字義通釋》
讀書隅見
談談我的讀書體會和治學途徑
中央大學師生軼事瑣記
一個荒誕而又真實的故事
夢斷衡陽
讀杜甫《秋興》八首札記三則

詩詞流芳
《懷任齋詩詞·頻伽室語業合集》選錄
《頻伽室語業》——抗戰組詩賞析

筆墨怡情
從書札談到蔣先生的書法藝術
蔣禮鴻先生遺墨書法篆刻藝術初探
附：蔣禮鴻、盛靜霞書法作品及信札
附：友人信札

後記

粉蝶飛迷千裡路，落花飄下一聲鐘——盛靜霞的詩意人生 將逐 大運河邊的揚州，地雖處長江北岸，因其文化上的淵源關繫，歷代被 稱作“江南”之地。長江上的金山、焦山、北固山將揚州與江南串聯起來 ，那瘦西湖的垂柳、平山堂的鐘聲，處處浸透著揚州文脈的嫵媚與厚重。
*有那“揚州八怪”的文墨韻事，“**三月下揚州”的千古*句，使得 人們對揚州遐想不斷。
一、書齋曾共君吟嘯，寂寂荒苔映硯田 1917年農歷初春的二十三日，揚州灣子街降臨了一個小生命。這小女 孩長得清秀可人，母親極喜愛，遂取名“靜霞”。
灣子街彎彎曲曲，飄蕩著老揚州的氣味，那盛家的宅子深在巷尾，卻 也氣度不凡，盛靜霞從小就居住在名為“客座”兩居室內。“客座”在宅 子的東面，居室前的空地上有假山盆景和花草，前廳放著紅木桌椅，通過 一道圓形的拱門可以進入內室。盛靜霞大學同學季廉方抗戰勝利後遊揚州 ，曾訪盛靜霞故居，有詩《三遊維揚懷駛青》記曰： 違別鄉關已七年，三遊灣子訪庭軒。書齋曾共君吟嘯，寂寂荒苔映硯 田。
盛靜霞年幼時，在愛好古典文學的母親影響下，對《聊齋》《紅樓夢 》等古典名著就如痴如狂。她小學進入揚州中學實驗小學就學，每次比賽 作文，總是得**名，於是得了一個“小冰心”的稱謂。她有一位黃姓朋 友很仰慕她，將自己的字改作“企冰”。這位黃企冰名懿嫻，字璧如，又 字企冰，後來就讀揚州國專，師從**女詞人丁寧，著有《無是軒詩詞草 》，風格清新婉約。她倆自幼至老一生交好，直至雙雙離世，也是奇事一 樁。
1930年小學畢業後，盛靜霞很自然地升人揚州中學。揚州中學是一所 有著悠久歷史的名校，肇始於1902年創立的儀董學堂。儀董學堂監督李慎 儒著有《禹貢易知錄》《瀛環新志》《鴻軒詩稿》等，因此揚中的國學源 遠流長，學生們受其熏陶就不足為奇了。盛靜霞揚中同學汪儀璋就作得一 手好詞，如《虞美人》： 金風颯颯秋容換，深夜涼初轉。小樓獨醒自心驚，四壁細聽，鼠囓應 蟲鳴。滿床明月渾難寐，欹枕低垂淚。故園渺渺幾時回？還向五*，夢裡 覓歸期！ …… P10-11