學院啟動“晚霞工程”給了離退休老師們很大的鼓舞，他們懷著對母校的感恩之心和對戲曲的眷戀之情，紛紛提出申請，將自己多年積累的經驗和研究的成果彙集、整理，寫成書稿交到學院。這些書稿有對學院發展歷史進行回顧與總結，有對自己長期的舞臺藝術實踐感悟進行梳理和闡述，其選題涉及到戲曲的方方面面，尤其是有關戲曲教育的內容，*顯優勢和特色，具有較高的史料價值和教學參考價值，值得學院珍藏，也值得廣大師生學習和借鋻。張正芳著的《入戲--張正芳京劇生涯自述》是該叢書之一。

上篇：入科“正”字輩
引子·上海戲劇學校“正”字輩
第一章 雛鳳凌空
一、為藝改姓名
二、清規與練功
三、我的“砍活”
四、三臺打*戲
五、一*打紅的滋味
六、敢與“大角”比高下
第二章 師恩難忘
一、校董許曉初
二、教務主任關鴻賓
三、教我“*活兒”的陳桐雲老師
四、師娘劉玉樓
五、梁連柱老師教我練武生硬功
六、宋德珠老師親授
七、難以忘懷趙桐珊(芙蓉草)先生
八、朱傳茗老師教《雙思凡》
九、重金聘請“四盞燈”
十、校長助理倪慰明
第三章 同窗情深
一、好姐妹顧正秋
二、45年後的演出盛會
三、老同學的世紀相聚
中篇：舞臺生涯
第四章 從藝之初
一、與譚富英合作
二、同學盛邀重回舞臺
三、挑班的歲月
第五章 60餘載煙臺夢
一、坦誠相見王贏策
二、精雕細琢為觀眾
三、良師益友儲金鵬
四、救場難忘朱雲鵬
第六章 丹東的25年
一、人遼東省京劇團
二、編演新戲
三、難忘黨栽培
四、幸福時刻
五、“**”之變
下篇：傳承荀派
第七章 拜師荀門
一、70年前荀派夢
二、難忘的拜師會
三、感悟荀派真諦
四、代師授徒
五、“兩條線”和“三個交流對像”
六、不做復制品，要善於創新
第八章 傳道授業
一、告別丹東

一、為藝改姓名 我原名叫宋梅珍，祖籍蘇州，生於1929年農歷三 月十七。在我剛記事的時候家境屬於小康，家裡有保 姆照顧孩子，父親在上海黃金交易所工作，母親是家 庭婦女，我有3個哥哥，我是家中**的女孩，加上 母親喜歡女孩子，所以對我特別寵愛。我家當時住在 上海法租界聖母院路（聖母院路現在叫瑞金二路）蓀 吉裡5號，我四五歲時就上了幼稚園，我上的小學叫 培元小學，就在我家馬路斜對過。但1937年盧溝橋事 變，日寇入侵，對我們家來說是一場災變。從商的父 親失業，一家6口生活艱難，我們辭退了保姆，兄妹4 人也被迫停學。我年僅8歲就當了包糖童工，賺錢補 助家用。但為了求知，我隻好到救濟難童的免費夜校 去讀書，就這樣，我斷斷續續讀到了初小（小學四年 級）。
1939年初鼕的**，忽見我校的一幫小同學圍在 離夜校不遠的牆邊指手畫腳地在看什麼。我好奇地擠 過去一看，原來是上海戲劇學校的招生簡章，簡章中 給我*大震動的是免費學戲和負責食宿，而且還能學 文化，這可比讀夜校強多啦！我從小喜歡蹦蹦跳跳演 節目，從上幼稚園開始，每逢學校開懇親會，總有我 演出的節目，我表演的《賣報歌》《蝴蝶姑娘》經常 得到全校師生的贊許。如今有了這麼好的機會還有什 麼猶豫的？當時我便自作主張地報了名。當我興致勃 勃跑回家告訴抱病的父親時，卻遭到父親的嚴厲斥責 ：“唱戲是下九流！宋家是書香門第，你祖父是前清 的秀纔，後來還是《申報》編輯，再窮也要有骨氣， 怎麼能去喫那讓人瞧不起的開口飯？”我哭鬧著跟他 評理：“你不能供我上學，又不能讓我喫飽飯，我學 戲，自己養活自己，自己學能耐怎麼不行？”父親又 說：“你丟人現眼去當戲子，讓我怎麼去見宋家的長 輩和親屬？告訴你，宋梅珍三字不許落在戲子名單上 ！”父親嚴辭拒*．，我如墜深淵，但是我從小倔強 沒有甘心，忽然靈機一動，索『生改個姓，將來唱戲 登了報，不沾宋氏的邊，家裡族公長輩也不會找上門 來。我們同去報名的有3位夜校同學，其中張麗珍比 我大3歲，我們一商量，張麗珍讓我改姓張，算是她 的妹妹。於是我又第二次趕到戲校，把“宋梅珍”三 字改成“張梅珍”。
考試那天，老師叫“張梅珍”入場應考，叫了幾 聲，我始終沒有反應，此時張麗珍猛地推了我一下， 我這纔恍然大悟，趕忙應了一聲：“我來了！”候考 的人們都笑了，也不知是哪個孩子冒出一句：“她是 聾子！”大家哄笑得*厲害了。這下臊得我滿臉通紅 ，心跳個不停。本來別的孩子都有家長帶著，可我是 偷偷來的，又改了姓，偏偏又讓他們取笑！因此上考 場就*加緊張了。我連頭都沒敢抬。
老師問：“你會唱戲嗎？”我答：“不會。” 又問：“會唱歌嗎？”我答：“會唱歌。” 老師說：“別緊張，哪個歌唱得好，就唱哪個。