徐悲鴻顛沛流離、激昂慷慨的一生，曲折而又豐富的情感生活，令人感慨不已，不勝唏噓；而作為一位藝術家、教育家，他把整個人生交付給了中國的美術事業，他就像一顆閃耀的星辰，明亮在歷史的長空。張竟無著的《筆下千騎(徐悲鴻)》全面講述了他不平凡的一生。

張竟無著的《筆下千騎(徐悲鴻)》記錄了藝術大 師徐悲鴻一生與藝術相伴的歷史，是一本以藝術大師 徐悲鴻為主角的人生傳記，記敘了大師早年的困苦生 活、艱辛學路，到上海及歐洲尋找繪畫夢想而終成正 果；回國投身藝術教育，發現和培育後續人纔及參與 革新和創建南國藝術學院和中央美術學院的是非；也 談及了對我國藝術以及國際交流中的影響，充當中外 藝術交流的使者等生命各階段中的經歷和成就，也記 錄了他的感情和婚姻生活。書中對大師不畏艱難、銳 意革新之精神的刻畫，對他甘當伯樂、樂於提攜後進 品質的描寫，對他愛憎分明、勇於追求幸福的性格的 明揚，既是有意識的摘擇，也是實錄，能給人許多啟 示。

緒言 從“壽康”到“悲鴻”
第一章 幫過他的人
一、父親徐達章 教他讀書習畫
二、寄父陶麟書引導他認識西洋畫
三、從黃警頑到康有為
四、高劍父是他藝術上**個知音
五、蔡元培幫他公費留學
第二章 交往社會名流
一、與田漢一見如故
二、與胡適友情深厚
三、與郭沫若相見恨晚
四、與徐志摩展開“二徐之辯”
五、與李宗仁親密往來十四年
六、與泰戈爾結成忘年交
第三章 他幫過的人
一、扶持吳作人
二、提攜蔣兆和
三、栽培傅抱石
四、慧眼識得齊白石
五、從呂斯百到楊之光
六、從喬大壯到袁曉岑
第四章 教學與交流
一、南京國立中央大學
二、歐洲畫展
三、南洋畫展
四、出入桂林
五、從國立中央大學到中國美術學院
六、北平藝術專科學校
第五章 主義與學說
一、寫實主義：構建及其特質
二、寫實主義美術教育思想
三、其主義與學說之當代價值
四、徐悲鴻學派
第六章 他的畫作
一、油畫《奴隸與獅》
二、油畫《田橫五百士》
三、中國畫《風雨雞鳴》
四、中國畫《愚公移山》
五、中國畫《春山十駿》及“悲鴻馬”
六、其他重要畫作
第七章 他的家裡家外
一、原配村女周氏
二、大家閨秀蔣碧薇
三、書香女子孫多慈
四、湘女廖靜文
五、不叫總結的總結
附錄一 徐悲鴻詩選
附錄二 徐悲鴻簡要年表

民間畫家徐達章 徐悲鴻的父親徐達章是位頗有纔華的民間畫家， 在當地小有名氣。農閑時分，徐達章就在畫室作畫賣 畫，還教過一段時期的私塾。他精通詩文、書法、篆 刻，尤其擅長繪畫，在山水、人物、花鳥上均有很深 的造詣。徐氏宗祠就掛著徐達章畫的“嶽母刺字”像 。當時照相雖然已經出現在宜興縣城中，但是民間並 沒有普及。繡像畫仍舊有十分重要的地位，婚喪嫁娶 要畫像留念，特別是老人*加注重畫像以留給後人作 紀念。徐達章就靠畫繡像畫來維持生計。這種畫像的 特色是不用明暗變化，純靠勾勒線條、細致描畫來表 現人物特點，很是逼真。徐達章的寫意花卉清新淡雅 ，頗有徐渭和任伯年的畫風。但是徐達章平生不慕功 名，不求聞達，從不和官府中人來往。宜興縣令曾經 慕名拜訪徐達章，他卻躲到寺廟之中避而不見。徐達 章曾篆刻了許多圖章，以明心志，如“半耕半讀半漁 樵”、“讀書聲裡是吾家”、“閑來寫幅丹青賣，不 用人間造孽錢”、“兒女心腸、英雄肝膽”等。徐悲 鴻的繪畫纔華從父親處秉承而來，同時他還從父親那 裡繼承了一身傲骨。
徐悲鴻兄弟三人，他是長子，乳名壽康，二弟壽 安，三弟壽凱。徐悲鴻還有兩個妹妹，一個嫁給謝姓 ，一個嫁給潘姓。作為徐家長子，父母長輩對徐壽康 寄予厚望，也費了*多的心血來栽培。而身為長子， 他也過早挑起了家中的重擔，飽嘗了生活的艱辛，鑄 就了喫苦耐勞的品格。
徐悲鴻的印章中，有一枚刻著“東海王孫”。徐 姓在江蘇宜興是個大姓，屺亭橋鎮下塘多半人家姓徐 。這裡的徐姓人家過年的時候都要貼上一副對聯：“ 東海功勛第，南荊禮樂家”，橫批是“東海王孫”。
“東海”即是現在的連雲港一帶，功勛第指有赫赫戰 功的門第，初唐大將徐懋功封東海郡公。“南荊禮樂 家”指宜興荊溪之南為徐氏家族生息繁衍之地，家家 戶戶都是禮樂傳家。“東海王孫”表明自己是東海徐 氏的後裔。宗族榮耀、禮樂門第已經成為久遠的歷史 ，但是後裔的心中仍有無限的追想。徐悲鴻能夠從貧 寒農家走出成為一代大師，這種悠遠的家族傳統正是 其成功的大背景之一。
徐悲鴻一家的安身立命之本是一座兩開間門面的 大房子，臨街面向塘河。堂屋南側一問十幾平方米的 書房，是徐達章寫字畫畫的地方，也是徐悲鴻學習畫 畫的地方。現存徐達章畫中，有一幅《松蔭課子圖》 ，畫中幼年徐悲鴻坐在書桌前讀書，父親徐達章手持 蒲扇坐在兒子背後凝神靜聽，直觀地表現了當年徐悲 鴻隨父讀書的情境。堂屋和書房常年掛著徐達章的書 畫，當時堂屋掛的是《和合雙喜》《天宮賜福》等， 書房掛的是《鐘馗》。書房前面是一個小天井，裡面 種植了一棵大桂圓樹。再往裡是幾間臥室和一個小小 的菜園，裡面種植瓜菜，還有玉蘭、玉簪花等。
家裡掛滿了父親的字畫，幼小的徐悲鴻耳濡目染 ，對書畫產生了濃厚的興趣。徐悲鴻6歲開始隨父親讀 書時，便提出了習畫的要求，卻被父親溫和地拒*了 ：“要成為畫家，首先得有淵博的知識，因此要養成 勤奮讀書的習慣。”三年後，9歲的徐悲鴻已經讀完了 四書和《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》 等，這個時候徐悲鴻纔開始從父習畫。
父親命他每日午後摹吳友如石印畫人物一幅，並 學習設色。吳友如是清代末年的插圖大畫家，能在尺 幅之中描繪亭臺樓閣、蟲魚鳥獸、奇花異草，以至千 軍萬馬。徐悲鴻每次隨父親進城時，必至畫店觀賞石 濤、八大山人及任伯年之作，回家後憑記憶默寫。10 歲時他已經能做父親的助手，常常在父親的畫幅上不 重要的部位填充顏色。
平淡的鄉村中沒有奇石異草、猛獸珍禽可供臨摹 寫真，但是徐悲鴻從農家生活和秀麗的鄉村風光中找 到了自己的繪畫對像。院子裡新開的一叢玉簪花、早 春枝頭怒放的蠟梅、門前屋後隨處可見的翠竹、浮遊 於水面的群鴨、臥在屋前懶洋洋的花貓等，都是徐悲 鴻早期畫作的題材。他的畫作帶著故鄉泥土的芳香， 展現出江南水鄉的旖旎風光。盡管他在日後遠渡重洋 ，求學西歐，但是他作品中江南水鄉的深刻印記仍然 揮之不去，足見故鄉和畫家創作之間有著千絲萬縷的 聯繫。從那些形態逼真的小貓小鴨開始，徐悲鴻慢慢 走向了世界畫壇。
P19-21