鹿鳴編著的《大師的童年--講述老舍梅蘭芳齊白石等大師們的童年故事》講述了幾十年前，一群好孩子的真實成長故事。全書站在普通家長的視角，借鋻中外經典育兒理論，深入剖析一個個普通的少年兒童在成長為世人仰慕的大師過程中起決定性作用的內因和外因。書中還結合當前教育現狀，對子女擇校、“狼式”教育、課外培訓、學生減負、興趣培養、挫折教育、社會實踐等家長關心的熱點話題，進行了契合實際的探討。

鹿鳴編著的《大師的童年--講述老舍梅蘭芳齊白石等大師們的童年故 事》通過對老舍、梅蘭芳、齊白石等大師們的童年故事的再現，大師們或 幸福或悲情的童年環境，使得他們有針對性地選擇自己的人生之路，揭示 具有普遍意義的成功秘訣，啟發當代父母，引以為鋻，科學教養。不走尋 常路，根據孩子和家庭的自身情況，《大師的童年--講述老舍梅蘭芳齊白 石等大師們的童年故事》因材施教，合理地解決孩子成長中的各種問題。

序言
齊白石：窮孩子也有春天
蔡元培：一個三好生的逆向成長
魯迅：讀書點亮人生
竺可楨：咬定青山不放松
胡適：母親教會我做人
梅蘭芳：從平庸少年到京劇大師
徐悲鴻：父愛如山亦如水
林語堂：從大山裡走出來的洋博士
茅盾：母親為我指航程
徐志摩：富家子弟的**人生
老舍：媽媽給我生命的教育
瀋從文：山水孕育我成長
冼星海：一路風雨一路歌
曹禺：年少識得愁滋味
錢鐘書：海闊天空任遨遊147錢學森：為思維插上騰飛的翅膀
侯寶林：從苦孩子到布衣大師
張愛玲：一朵含淚盛開的花兒
陳景潤：一生隻為數學狂
李小龍：從街頭霸王到功夫**
後記：每個孩子都能成為*好的自己
參考文獻

1863年，齊白石出生在湖南湘潭縣一個小鄉村，從高祖到父輩，都是 務 農為業的莊稼漢。用齊白石自己的話說，小時候是在窮窩子裡生長大的。
三歲時生了病，喫藥沒有錢，母親就到藥鋪裡去說好話，求人情，賒了藥 來 喫，真是窮到了極點。
大家也許會覺得奇怪，既然窮得連病都看不起，干嗎還選擇讓齊白石 搞 藝術啊?要知道，即便是現在，培養一個普通的藝術專科生，都是一筆不菲 的開銷，不是普通工薪家庭能承擔的。
其實，大家**誤會了。一貧如洗的齊家，壓根兒也沒考慮過讓他學 什 麼美術。齊白石愛上畫畫，純屬偶然和巧合。8歲那年，齊白石的外祖父周 雨若在村裡設了一所蒙館，因為是自家親戚開的學校，不用交學費，齊白 石 纔沾了光入學讀書。開學後，祖父把他珍藏的一塊斷墨，一方裂了縫的硯 臺，鄭重地送給了齊白石。另外又給他買了一支新毛筆和作業本。祖父給 他這套筆墨紙硯，當然是寫字做功課用的。剛開始時，齊白石還很認真地 寫 字做作業，但時間久了，就覺得天天在描紅紙上描個沒完，有些膩煩，私 下就 畫起畫來。
恰巧，住在齊白石隔壁的同學，嬸娘生了孩子，按家鄉的風俗，新產 婦家 的房門上，是要掛一幅雷公神像的。同學看齊白石喜歡畫畫，就讓他幫忙 畫 一幅，齊白石不會畫，又不能失面子，就用紙覆在雷公畫像上面，摹了一 幅， 結果竟然和原像幾乎一模一樣，同學到學校一宣傳，別的同學也都來請齊 白 石畫畫，因為同學的追捧，齊白石**次嘗到了當明星的滋味，逐漸對畫 畫 產生了興趣。
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