隻要提起《丑小鴨》、《賣火柴的少女》、《鎮定的錫兵》、《人魚公主》這幾個故事，相信讀者都知道這是安徒生的童話傑作。
這些童話故事，在讀者的心裡，留下了深刻的印像。
在謝祖英編寫的這本《安徒生》裡，我們把安徒生一生的經歷，詳細地介紹給各位。該書內容豐富，圖文並茂，通俗易懂，是一本**的青少年課外讀物。

安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童 話創始人。《安徒生》多為簡歷式的的介紹和事件的 記敘與說教式敘述，多從日常生活曲折有趣、多姿多 彩、富有啟發性的小故事中傳達偉人不同的特質及取 得成功、成就的道理，把傳主不平凡的一生經歷，全 面、立體、多彩地展現在讀者面前，於愉快輕松閱讀 中吸取養分，得到啟示。 《安徒生》由謝祖英編寫。

少年時代的美夢
小小的花壇
好哭的漢斯
漢斯和他的父母
丹麥
百花怒放的時候
父親是怪人嗎？
詩人的氣質
紅鞋子
出發
哥本哈根時代
首都的綠陰
流浪
給母親的信
打不斷的演戲念頭
精神上的父親
求學的過程
門
愛爾伏斯豎琴
臨終的孩子
詩人大學生
旅行與詩人
兩種批評
在巴黎
思念著母親
《即興詩人》
生存的道路
考林一家人
斯密爾那的月亮
充滿詩意的童話
嶄新的藝術
《丑小鴨》
名傳千古
格林兄弟
北歐的**
聖潔的靈魂
《賣火柴的少女》
人生道上的彩虹
一個幸運的日子
**的隕落
安徒生年譜

詩人的氣質 “老是這樣悶在家裡想念爸爸，會弄壞身體的， 到我們家裡來玩吧。”**，附近的文凱佛洛德太太 ，請漢斯到她家裡玩。
這位太太是一位牧師的遺孀，她和牧師的妹妹住 在一起。
漢斯向來不大到別人家裡去玩的。不過，這次， 他卻答應去看文凱佛洛德太太。
文凱佛洛德太太一家人對他很親熱，簡直把他看 做自己家人一樣。
“漢斯，我那個詩人哥哥時常傻裡傻氣地抬頭獃 望著天空，不過等他拿起筆來的時候，就會寫出一首 很好的詩來呢。” 牧師的妹妹把牧師生前的情形，說給漢斯聽。
文凱佛洛德牧師在當時丹麥的文壇上，是一個頗 有名氣的詩人，他寫的一首叫做《紡紗歌》的詩，到 現在還很出名。
漢斯聽了這番話，不禁對這已故的詩人油然起敬 。
漢斯雖然已從父親那裡聽過不少荷爾貝爵寫的喜 劇，可是，韻文和詩歌，卻是**次聽到。
牧師家的書架上，放滿了燙金的精裝書，看起來 ，遠超過漢斯父親所有的書幾百倍。
漢斯驚異地對書架發愣，牧師的妹妹指著書架說 ： “這是莎士比亞寫的《李爾王》，讓我來念給你 聽。” 說著，就走到陽臺上，翻開書來念給漢斯聽。
當漢斯聽著牧師的妹妹一頁頁念下去時，好像自 己也跟著那被無情女兒虐待的“李爾王”，一起到了 荒郊野外。另外，在《哈姆雷特》、《馬克白》中出 現的女妖，也使漢斯很感興趣。
因為，莎士比亞的筆調，竟是那麼生動。
漢斯一回到家，就把這些戲劇改成紙人戲，自己 編演。他發現這些戲，演起來比以前所演的那些戲， *加生動、*加有趣。
“好，我也來動手寫一出戲。” 漢斯就在屋頂小花壇旁的凳子上，寫了好多天， 終於寫出了一個劇本。
所有在這劇本中登場的人物，*後全部死了。因 為，在漢斯看來，登場的人物死得越多，這個作品就 越有趣。
他編的這個劇本，取材於丹麥的古老傳說《必朗 斯和鐵斯培的歌》。寫好以後，他很高興，就在花壇 下高聲朗誦起來。這時，鄰居的窗戶推開了，隔壁一 位老媽媽探出頭來問道： “漢斯，那到底是什麼戲？” “叫做《亞坡爾與愛爾碧拉》，是我寫的。” 老媽媽捧著肚子笑起來： “怪不得我聽起來覺得一點意思也沒有。這出戲 還是給它一個《嗇魚和紫魚》的名字比較合適。” 漢斯聽了，垂頭喪氣，掃興到了極點。
“哎呀，到底是哪裡不對？”這樣想著，他拿著 劇本跑下樓，到媽媽的身邊去： “媽，有人說我寫的這個劇本沒有意思呢！” 媽媽和顏悅色地安慰他： “那是隔壁的媽媽跟你開玩笑哩！漢斯寫出來的 戲劇，哪會有不好的道理？” 這樣，纔略略消除了漢斯心頭的氣惱。他懷著滿 肚子的心事，跑到文凱佛洛德太太家裡去，要把這個 劇本讀給她聽。
文凱佛洛德太太聽完漢斯的朗誦，**驚異和佩 服地說： “漢斯，你已經會寫這樣的劇本了？” 漢斯聽了這幾句話，感到很安慰。
受到這番鼓勵的漢斯，一回到家裡，馬上又寫起 第二個劇本來。他打算在這個劇本中，要有國王和王 後登場。他又讀了些莎士比亞的作品。結果，卻遭遇 到一個難題，原來，他所寫的國王和王後的對話，和 普通人說的話**一樣。
“這樣說話，總覺得不像國王和王後。他們一定 有另外一套說話的方式。”漢斯這樣一想，就去向鎮 上的人打聽。可是，誰也不知道。
有人說：“很久以前國王曾經搬到奧登賽來住； 所以，說不定那時候國王所講的，還是外國話哩。” 漢斯聽了，一時被難住了。可是，過了一會兒， 他又說： “不錯，隻要用這個法子就行！”他想出一個很 有意思的方法來。原來，他在街上買了一本用丹麥語 解釋的英語、德語和法語的字典。他就利用這本字典 ，從三種外國語中，各找出一個句子來，放到國王和 王後講的話裡。例如：“古丁、模爾格（德語）、蒙 、培龍（法語）、斯靈畢（英語）——早安，爸爸昨 晚睡得可舒服？” 把幾種外國話放在一起，摻雜著寫。
這樣寫，聽起來覺得好像很逼真。
“這個方法實在高明！” 漢斯認為這個主意真好，他很佩服自己的纔華。
他趕緊把劇本寫好。寫好後，自己朗誦了一遍， 聽來很像貴族講的話，而且，措辭也很不錯。
漢斯歡天喜地地拿著這寫好的劇本，匆匆忙忙跑 到文凱佛洛德太太家去，為的是希望再一次受到這位 太太的誇獎。
全副精神都放到劇本上的漢斯，從清早到夜裡， 心裡想的，隻有劇本的故事該怎麼發展這一件事。
媽媽看到漢斯這麼高興，也感到**愉快。
“這家皮鞋店的老板娘，到底打算讓她兒子東遊 西蕩地玩到什麼時候為止呢？” 她一聽到街上有人在背地裡談論她時，覺得很不 安，就暗自盤算起來。她把漢斯叫到身邊： “漢斯，媽媽的本意，並沒有打算要你出去做事 賺錢回來養家。可是，左鄰右舍的閑言碎語實在聽不 下去，我看你還是找家工廠做做工好嗎？” 說起來，倒也難怪人家說閑話。因為，隔壁的孩 子比漢斯小兩歲，早就出去做工了，每個星期，總會 帶錢回家。
老祖母聽說漢斯要去做工卻很傷心： “漢斯這個孩子，要他和那些窮人家的孩子一起 去做工，我真是做夢也沒想到！” 可是，等到漢斯的媽媽向她解釋明白，她纔覺悟 這**要歸諸一個人的命運，於是，老祖母就把漢斯 帶到一家工廠去。
工廠裡的工人，有很多德意志人，他們不是唱歌 ，就是聚在一起聊天，有時還說笑話，引得同伴們拍 手叫好。
兩三天以後，漢斯對這樣的生活也就習慣了。
“喂，那位新來的小伙子，你也來玩一下好麼？ 看樣子，歌一定唱得很不錯。” 同伴中有人這樣提議。漢斯聽了，心裡想，就唱 一支歌也沒關繫。
漢斯的歌的確唱得很好。他是一個很難得的男高 音，平時，他在花壇下獨自引吭高歌時，總會引起過 路的人側耳傾聽。
漢斯馬上擺出一副歌手的架勢，高聲地唱起來。
他這一唱，那些轉動著的機械，競一起停了下來 ；原來，那些工人們都被漢斯的歌聲給吸引住了，忘 了要操作機器。
“再來一個，再來一個！” 拍手的聲音接連不停。漢斯就又繼續唱下去。
這時，他的心裡得意極了。
“演戲，我也很在行咧。荷爾培爾的戲也好，莎 士比亞的戲也好，我都會演。” “那就來演一出戲吧！” 漢斯提高了嗓子，背起戲詞來，那副神態，** 和戲臺上的演員一模一樣。
就這樣，漢斯越來越受大家歡迎。有的時候，甚 至連他本身的工作，也有人替他做，好讓他去演唱。
工廠這個地方，比他想像的要愉快得多，漢斯也就心 安理得了。
可是，有**—— “喂，漢斯這家伙，說不定不是個男人咧！” 有人這樣一說，就有兩三個人大聲地附和，大家 覺得這個問題很有趣，便摁住漢斯的手腳，大聲地嚷 道： “是女孩子，沒錯，是女孩子！” 這一下子，可真使漢斯大喫一驚！他滿臉通紅， 生氣地大嚷，從工廠跑回家去。
身材高高的漢斯，膚色白皙，頭發漂亮，態度也 很溫和，看上去倒真有點像女孩子。
“那樣的地方，還去干什麼？不要去算了！” 媽媽淌著眼淚安慰漢斯。
於是，漢斯又時常到文凱佛洛德太太家去玩。附 近另外還有一個上了年紀的寡婦，有時候，這位太太 會要漢斯朗誦小說給她聽，漢斯就從開頭的地方念： “那是一個風狂雨驟的午夜，偶爾聽到雨點打在窗子 上的聲音，*顯出了這夜裡的靜寂……” P42-48