她的心中，隻有對別人的愛與感激！

本書包括海倫？凱勒的《我的生活》以及發表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》，同時特別收錄了珍貴的海倫？凱勒的書信、“奇跡締造者”安妮？蘇利文老師的教育筆記，讀者可從中全面地了解海倫？凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生

海倫·凱勒（HelenKeller，1880-1968），美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她在安妮·蘇利文老師的教育和幫助下，以頑強毅力掌握了英、法、德等五種語言，考入哈佛大學的拉德克裡夫學院，完成了一繫列著作，並建立慈善機構，致力於為殘疾人造福。被美國《時代》周刊評為20世紀美國十大英雄與偶像之一，榮獲“總統自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等。

PART ONE 我的生活
PART TWO 假如給我三天光明
PART THREE 海倫·凱勒書信集
PART FOUR 安妮·蘇利文老師的教育筆記

靈魂的覺醒 在我靈魂覺醒之後，1887年夏天發生了許多事情 。那時我除了用雙手去探索世界、去學習觸摸到的每 一件物體的名字之外，什麼也顧不上。摸到的東西越 多，了解這些東西的名稱和用途越廣，我對自己同世 界血脈相連的感受就越強烈，喜悅之情和信心也隨之 增長。 當雛菊和毛茛爭芳吐艷的時候，蘇利文老師牽著 我的手穿過田野，來到田納西河邊，沿途農田裡的農 民正在為播種做著準備。坐在溫軟的草地上，我上了 第一節自然課，感受著大自然的恩惠。我明白了大地 上的每一株樹木都是受陽光和雨露的滋養纔能孕育生 長得枝繁葉茂，它們不僅愉悅我們的身心，還能結出 豐碩的花果供我們食用；我還知道了鳥兒們如何搭建 巢穴、生兒育女，如何為了生存而夏來鼕往地遷徙； 還有松鼠、鹿兒、獅子以及其他各種動物如何覓食逃 生。隨著知識的增長，我對我所生活的世界越來越感 興趣。蘇利文老師不是先教我加減乘除和邊角線等數 學幾何知識，而是花了很長的時間，通過一草一木和 小妹妹胖乎乎的小手上的手紋和臉上的酒窩，讓我首 先學會發現生活中的美好。她讓我和大自然心靈相通 ，讓我體會到“鳥兒和花朵都是我快樂的伙伴”。 在感受著大自然的溫暖慈愛的同時，我也體會到 了她的另一面。**，我和老師到很遠的地方去散步 ，早上走的時候天氣還是晴空萬裡的，但當我們回家 時就變得燠熱難耐起來，我們得停在路邊的大樹下歇 息兩三次。*後快到家時，我們在離家不遠的一棵野 生櫻桃樹下停下來休息。樹陰下涼爽宜人，那棵樹也 很容易攀爬，在老師的幫助下，我爬到樹上騎在枝椏 間。坐在樹枝間的感覺妙不可言，蘇利文老師提議在 這裡喫午餐。我答應她坐在樹杈上不動，老師纔離開 我去家裡拿午飯。 突然風雲突變。我坐在櫻桃樹上感到陣陣的寒意 ，我知道天已經黑了，因為熱對我來說就是太陽，而 那溫暖而明亮的光輝被擋在厚厚的雲團之外，接著， 我聞到從地上泛起的一股奇怪的味道，暴風雨就要來 了，那氣味是暴風雨的“先鋒官”，一股難以名狀的 恐懼攫住了我的心。此刻的我遠離堅實的大地，遠離 朋友親人，孤立無助，被無邊的恐懼籠罩，害怕得渾 身發顫。我坐在那裡一動不動，急切地盼著老師趕快 回來把我從樹上救下來。 四周靜得讓人發慌，仿佛有魔鬼在身邊聚集著能 量，隨時要把你吞噬。突然，狂風大作，樹葉被吹得 “嘩嘩”作響，我用盡力氣緊緊抱住樹干，不然迎面 而來的大風一定會把我掀到地上去。櫻桃樹搖晃得很 厲害，身邊的小樹枝雨點一樣噼啪落下，似乎在嘲笑 我的狼狽。我想跳下去算了，可是恐懼很快制止了我 天真的想法。我蜷縮在樹杈之間，任憑枝葉的鞭打， 身邊是斷斷續續的強烈的震動，仿佛有某種重物墜落 下來直打到我坐著的樹杈上，我手足無措，害怕擔心