《大唐狀元》介紹的是唐代科舉人物故事，主要內容自然是科舉，而主要是指進士科。作者王離京認為雖然也有一些魚肉百姓、擅權誤國的貪官污吏，但於國於民有利的好人好官，還是占了這個群體的多數。像孫伏伽、常袞、顏真卿、裴度、柳 渾、高郢、元結、崔從、孔戣、柳公綽、崔彥昭等這些名留青史的名臣干纔，都是通過科舉考試勝出的佼佼者。他們或忠勇，或節義，或 清廉，或勤政，或愛民，或剛直，事跡令人感動，甚至是可歌可泣。同時，這些狀元進士們的所作所為，也能折射出科舉制度的優越與進步。
因為唐朝是一個詩歌的朝代，唐代的科舉從一定意義上說也是詩歌的科舉。因此作者摘引了不少唐代詩人的詩作，一方面，是出於人物介紹的需要，因為有些詩作與人物的經歷特別是科舉經歷有著密不可分的關繫。另一方面，在作者認為介紹到這些**詩人的時候，引出他們的名作*有一番風味。

鄭仁表是個自大狂
歸氏一門五狀元
沉尸黃河的宰相
鄭昌圖騎驢去趕考
封疆大吏逼死宰相
新科進士滿臉花
亂唐“國賊”“崔四人”
狀元請不動名主持
狀元奸相崔昭緯
又見自定狀元郎
“當為一代風騷主”
“雛鳳清於老鳳聲”
仗勢欺人崔昭矩
盧玄暉痴心不改求功名
禍福相依看蘇檢
趙觀文重考得狀元
殷文圭把硯底磨穿
狀元與進士的恩怨
“門上門下見門生”
“一將功成萬骨枯”
“楊瘋子”獨創“雨夾雪”
裴說“行卷”重復投
末代狀元崔詹

少年狀元賈統 大唐王朝雖然繼承發展了科舉制度，但是初期存 在許多不夠規範之處。比方說，在開考的年份科次方 面，就沒有統一的規定。有的時候年年搞，有的時候 又停上幾年不搞。
唐代科舉，名目繁多，有進士、秀纔、明經、俊 士、明法、明字、明算等幾十種，甚至有七八十種之 說。但其中有很多科目不受人重視，因而不常組織或 逐步廢止。隻有進士、明經兩科，是唐代科舉的主要 科目。唐高宗李治主政之後，進士科尤為朝野所看重 。出任宰相之人，大多具有進士出身。本書所稱科舉 ，主要是指進士科。而狀元，指的就是進士科**名 。
據可以查考的資料記載，在李淵做皇帝期間，一 共搞了四次科舉考試，錄取進士總計二十六人。除了 孫伏伽，其他科次狀元姓甚名誰，已經無從查考了。
唐太宗李世民也是個政治上的明白人，不會看不 出科舉制度的好處。所以，他登上大位之後，自然會 一以貫之地舉辦科舉考試。李世民上臺後搞的前兩次 科舉考試，狀元得主為何方神聖，已經無從知曉了。
貞觀五年(631)辛卯科，誕生了科舉**有據可查的 **位少年狀元賈統。
賈統，平陽(今湖南桂陽)人氏。在《唐代墓志彙 編》中，錄有“唐故並州太谷縣尉賈君墓志銘並序( 顯慶元年)”，其中有這樣一些文字：“君諱統，字 知人，平陽人也”“年甫十八，為大使李靖所舉，待 詔金馬，擢第雲臺，名冠褒然，測標稱首，授文林郎 ”，雲雲。
墓志銘中的這些文字，數量雖然不多，但傳遞出 的信息還是比較豐富的。
首先，賈統是位狀元得主，並且是位很年輕的狀 元。所謂“稱首”，就是**的意思，也就是人們通 常所說的狀元了。按照墓志銘的說法，賈統中狀元的 時候，隻有十八歲。按照古人的習慣，這還是按虛歲 算的。也就是說，賈統十七周歲就中了狀元。需要說 明的是，本書所涉及人物的年齡，均取周歲說法，而 非古人習慣的虛歲。以這樣小小的年紀，就在科舉考 試中獨占鼇頭，這個賈統真是不簡單。據有關史料記 載，本科共錄取進士十五人，是大唐立國以來錄取人 數*多的一次。在一般情況下，錄取人數多，說明報 考人數也就相對多一些。所以，賈統的這個狀元頭銜 ，含金量還是比較高的。
其次，墓志銘中提到的“大使李靖”，指的應該 就是為李唐王朝拓展疆土、平定天下立下赫赫戰功的 唐代**軍事家李靖。在唐初，李靖擔任過嶺南道大 使(相當於節度使)這樣的職務。也就是說，賈統參加 科舉考試，受到了封疆大吏李靖的舉薦。
唐代科舉取士，不僅要看考試成績，還需要高官 名流的**介紹。考生們在報考前，要將自己的文章 作品呈送達官貴人或考試主管部門審閱，請他們提出