世界上*美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會，海倫·凱勒向我們展示了人類精神之美。《假如給我三天光明》將海倫·凱勒的偉大經歷與平凡故事給予了***的結合。

《假如給我三天光明》是作者海倫·凱勒的自傳。她僅僅擁有19個月的 光明。假如給她三天光明，她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人，第 二天想看光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究。 《假如給我三天光明》以一個盲人的身份想像如果自己能夠有三天的時 間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受 自然，品味藝術世界。

苦難是人生*好的試金石
陽光明媚的日子
不一樣的童年一樣的快樂
尋找光明
愛的搖籃
新生
覺醒
懷念慈母
走出黑暗與寂寞
品嘗聲音觸摸色彩（感官悟語）

希望就躲藏在*望的背後
啞巴啞巴，開口說話
萬裡晴空的一朵烏雲 ——《霜王》事件
沒有聲音的語言
不服輸的人
鼓起勇氣上臺演講
意外的驚喜
我們神聖的責任
戰勝自己
希望之光（心靈低吟）

鼓滿信心風帆駛向成功彼岸
喜悅和驚奇
拍攝電影
劇院生涯
熱烈的反戰運動
睜開內在的眼睛
我的信仰
在我沉寂的思想中
演講詞
關於信心的短章
知識是人生*大的財富
讀完的**部書——《小貴族》
學海無涯
世界博覽會
劍橋女子學校
再學兩門外語
備考大學
入學
大學生活
文學，我理想的樂園
知識決定命運（短章）

擁抱生活親近自然
親近大自然
難忘的聖誕節
波士頓之行
擁抱大海
秋天紀實
這個鼕天有點冷
享受生活
看戲
快樂教育
追求美好

用愛及感恩的心態面對生活
感謝那雙雙托滿陽光的手
懷念貝爾博士
約翰·赫慈
遇見馬克·吐溫
對斯韋德伯格的研究
愛的福音
友誼和生命
感謝生命感謝生活

創造奇跡的人 ——海倫筆下影響她一生的老師： 安妮·莎莉文
離開家鄉
短暫的快樂時光
掃帚星
救濟院
我要上學
第二個機會
為學校抹了黑
充滿活力的青春
初次見面
小暴君
早餐會戰
單獨訓練
神奇而美妙的水
良好的開端
學會道歉
柏金斯盲人學校
華年似水

假如給我三天光明
**天
第二天
第三天

希望之光 (心靈低吟) 美之向往 失明的人，實現內心夢想的方法跟一般人沒有什麼不同。
我們要走進那*美麗的世界，同樣是要通過想像。假使你要到 那個你不能達到的又美麗、又高貴、又善良的世界，隻要你閉 上眼睛，夢想一會兒，你就到了你向往的那個地方了。
罪惡 我知道罪惡是什麼。我曾有一兩次與罪惡搏鬥，有時我覺 得他的陰沉接觸我的生命。所以我說罪惡隻是心智上的一種鍛 煉，不會有結果——我是清楚了解以後纔說的。就因為我曾接 觸過罪惡，我纔成為*真切的樂觀主義者。我能懷著信心說， 罪惡帶來的必然的性靈搏鬥是*大的祝福，因為罪惡使我們堅 強、忍耐，去幫助別人。罪惡讓我們深入事物的核心，教我們 知道雖然世界上充滿痛苦，可有許多人克服了這些痛苦。所以 我的信心並不是建立在“沒有罪惡”的基礎上，而是樂觀的相 信我們都偏向善而且時常甘願為善而努力，因而使得善得以充 塞整個宇宙。我嘗試增添上帝給我的力量，來看人或事物*好 的一面。也使這*好的一面變成我生命的一部分。世界是用善 來播種的，可是除非我把歡娛的生活化為真實的生活，耕耘我 自己的園地，否則我不會收獲到善的谷粒。
光明就是希望 要忍受人生中不幸的遭遇我們就必須相信：我們在不確實 的黑暗中奮鬥，這一切有**總會因獲得解決的辦法而明朗。
即使是現在，我們也有跡像知道總有**我們會見到光明。
目盲心不盲 失明的禍害極大，無法補救。但這並不能剝奪我們分享我 們很在意的東西，如服務、友誼、幽默、想像力、智能。我們 的命運是由內心的意志所控制的。我們可立志向善，愛人也被 人所愛，想想我們可以*明智些的目標。我們可以像所有上帝 的兒女一樣，擁有與生俱來那些靈性的力量，所以我們也可以 看到《聖經》中所說的西奈山的閃電，聽到雷聲；我們也可以 大步穿越草原和荒郊，使我們心曠神怡；我們經過時上帝叫沙 漠開放玫瑰般的花；我們也可進入上帝許給亞伯拉罕及其後裔 的“希望之國”，也就是迦南。我們擁有性靈上的財富和看不到 的生命及自然的永恆境界。
哀莫大於心死 他們奪去了我應有的眼睛， 但我記起彌爾頓的樂園。
他們奪去了我應有的耳朵， 貝多芬抹去了我的眼淚。
他們奪去了我應有的舌頭． 上帝不會讓他們奪去我的靈魂， ——隻要我擁有靈魂便擁有一切。
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