了得網傳記_丘吉爾傳(我的青春)

人是什麼時候開始有記憶的呢?一個孩子的頭腦裡從什麼時候起纔會隱隱約約有*初的意識呢?我* 早的記憶是在愛爾蘭度過的時光。我能清楚地回想起在愛爾蘭的場景和事件，甚至還能依稀回憶起那裡的人。我生於1874年11月30日。1879年初，我離開了愛爾蘭。我的祖父馬爾伯勒公爵在1876年被迪斯累裡首相任命為愛爾蘭總督，而我的父親就作為總督秘書隨行去了愛爾蘭。我們住的房子被叫作“小屋”，離總督府很近，從總督府扔一塊石頭就能到我家。我在這裡度過了三年左右的童年時光。直到現在，我對當時的一些事仍記憶猶新。我還記得1878年我的祖父為高夫勛爵雕像揭幕的情景：黑壓壓的一群人，騎在馬背上的紅衣騎兵用很多繩子拉開一塊蓋在雕像上的褐色絨布。這個老公爵，我那令人敬畏的祖父，大聲地朝著人群講話。我甚至還能記起他當時說過的一句話： “他用令人畏懼的齊射粉碎了敵人的戰線。”我能理解他是在談論打仗的事，而“齊射”的意思就跟那些穿著黑色衣服的步兵在鳳凰公園裡練習射擊時發出的劇烈*聲一樣。因為我常在早晨被帶去這個公園散步，聽到過這種*聲。我想，這就是我**個比較清晰的記憶。
其他的事件我記得*加清晰。有一次，我們準備去看童話劇，大家都很興奮。期待已久的那個下午終於到來了，我們從總督府出發，乘車去一座城堡。毫無疑問，一定還有很多其他孩子也都會去那裡。城堡裡面有一塊很大的空地，地上鋪著長條形的石塊。天下著雨，那裡經常下雨，就像現在一樣。人們從城堡的門裡走出來，到處亂哄哄一片。然後我們被告知不能去看童話劇了，因為劇院已被燒毀了。從廢墟中所能找到的全部東西就隻有曾經裝在劇院經理口袋裡的一串鑰匙。為了安撫我們，作為補償，我們被承諾第二天可以再去看一看劇院的廢墟。我很想去看看那串鑰匙，但是這個要求似乎無法得到滿足。
在這幾年中，有一次我們曾去位於艾姆花園的波塔林頓勛爵的府上拜訪。家人告訴我，我可以叫他叔叔。對於這個地方，我能很清晰地進行描述，盡管我從四歲或者四歲半以後就再也沒有去過那裡。印像* 深的是一座高高的白色石塔，我們坐了很久的車纔到達那裡。我被告知這個塔曾被奧利弗·克倫威爾炸毀。我當然知道他炸毀過各種各樣的東西，因此，他是一個**偉大的人。
我的保姆埃弗雷斯特太太對芬尼亞組織①的成員 **害怕。我推斷這是一幫壞人，如果他們想隨心所欲，就會無休止地干壞事。有一次，我騎著毛驢外出，看到黑壓壓的一長隊人朝我們走來，當時我們都認為他們是芬尼亞組織的人——現在我敢肯定這些人一定是步兵旅在拉練——當時我們**驚慌，特別是我的那頭毛驢，嚇得亂踢亂蹬，把我從驢背上掀了下來，摔了個腦震蕩。這是我**次接觸愛爾蘭政治。
鳳凰公園裡有很大的一圈樹林，中間有一幢房子。這幢房子裡曾住著一位要人，他是首席大臣還是次官我不是很清楚，但是我記得從這幢房子裡走出來的一位叫伯克先生的人，他曾給過我一隻小鼓。我已經記不起他的長相，但我還記得那隻鼓。兩年後，當我們回到英格蘭時，聽別人說，他已被芬尼亞組織的成員謀殺了，就在這個以前我們每天都去散步的鳳凰公園裡。我周圍的每個人似乎都為聽到的這個消息而感到難過，可我卻暗自慶幸自己有多幸運——當我從驢背上摔下來的時候沒有被芬尼亞組織的成員抓走。
就是在這座“小屋”裡，我開始接受教育的磨煉。家人宣布一個被描述成“女家庭教師”的危險人物即將來到我家。她的到來被確定在某個日子，為了準備這**的到來，埃弗雷斯特太太拿出一本書，題目叫《沒有眼淚的閱讀》。在我看來，這本書肯定屬於文不對題。家人告誡我，在女家庭教師到來之前，我必須做到能不流淚地閱讀。我們每天辛苦地準備著。
我的保姆用筆指著不同的字母教我，可我覺得這一切都很乏味。女家庭教師就要到了，可我們還沒有準備好。在這種情況下，我做了很多無奈的人同樣會做的事情：躲進了樹林。我躲進了“小屋”周圍茂密的灌木叢中——它們看起來就像森林。過了幾個小時，家人纔找到我，把我交給那位女家庭教師。我們整天刻苦學習，不僅學習字母和單詞，*糟的是還要學習數學。字母是應該認識的，當它們以一定的形式排在一起時，我能認出它們，也知道它們代表某個特定的發音，迫不得已時我也能讀出這個單詞來。但是數字堆在一起就亂成一團了，我根本沒有頭緒。當這些數字排在一起時，你必須說出它們是多少，我的女家庭教師顯然十分重視答案的準確性。如果答案不對，那就是錯了，“差不多正確”是沒有用的。有些時候，做算術就像借債一樣，你得先借一個或拿一個，然後再把你借的那個還回去。這些錯綜復雜的難題給我的日常生活帶來了陰影，讓我遠離那些在兒童遊戲室和花園裡可以做的所有有趣的事情。它們越來越多地占用了我的空餘時間，使我幾乎沒有時間去做我自己想做的事情。這些課程成了我天天煩心的事情，尤其是學 “算術”，一提起它，我就像陷入一個沉悶淒涼的沼澤裡。而且這算術學起來似乎永無止境，做完一題，總會有另一題等著你。一旦我想方設法解決了某一類型的難題，又會有其他*復雜的題型向我壓過來。我的母親沒有參與這些強制性的教育，但她給我的感覺是她贊成這些做法，而且幾乎總是站在女家庭教師這一邊。在我的印像中，她在愛爾蘭有騎馬的習慣，喜歡穿緊身衣，衣服上經常沾著泥漬。她和我父親常常騎著他們的大馬出去打獵。有時，他們中的一個或者另一個在該回來的時間過後幾小時還沒回家，家裡人就會十分恐慌。
在我看來，母親就是一位美麗的公主：她光彩照人，擁有無限的魅力。達貝隆勛爵是這樣描寫她在愛爾蘭的日子的，對此我一直心存感激： ……我清楚地記得**次看見她的情景。那時是在都柏林的總督府，她站在門的左側，當時總督站在房間*裡端的高臺上，周圍簇擁著一群精干的幕僚，但他們的目光既沒有注視著總督，也沒有注視著總督夫人，而是聚焦在站在一旁的一個身穿黑衣的婀娜的身影上。她光彩照人，與眾不同，她的頭上戴了一顆鑽石星，這是她*喜愛的裝飾物，但鑽石的光澤與她那明亮的眼睛比起來還是遜色不少。她像一隻敏捷的獵豹，富有涵養與智慧，其勇氣不讓須眉，作為一位母親，符合偉大公爵後裔的儀態。她聰慧、善良、樂觀，所有這些使她在那兒十分受歡迎…… P3-6

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