●寫在前面
諄諄教誨春風暖，兆吉恩師濃濃情/3
探索德性心理與美育心理的終身情趣——我的科研歷程/12
部分新人品德活動的科硏調査
研究一小學兒童學習雷鋒榜樣的心理分析/3
第二部分探索社會主義新人本質，奠定德性心理硏究根本研究一品德心理研究與對人的思考/15
研究二社會主體歷史發展的新特點/29
研究三研究現代人的特點，探索社會主義新人的本質特征/33
第三部分硏究新人的主體活動，探索新人德性心理活動特征研究一社會主義新人本質表現的社會活動形態/45
研究二新人德性本質的社會心理活動特點/54
第四部分研究德性心理活動運行結構研究一新人德性本質研究/61
研究二個體品德形成的幾個問題/65
研究三我們對品德心理結構的設想/75
研究四再論品德心理結構/79
第五部分探索新人立德的心理活動規律研究一新人德性活動的基本心理素質繫統——實現德性價值的心理活動規律之一/87
研究二新人德性運行的基本心理功能結構——實現德性價值的心理活動規律之二/93
研究三新人德性運行快速應急的心理活動機制——實現德性價值心理活動規律之三/98
第六部分探索新人積德的終身發展探索德性心理規律研究一探索新人德性終生發展心理規律/105
研究二我對幼兒愛祖國教育的幾點看法/125
研究三談談對幼兒品德教育中的情感教育的理解/131
研究四幼兒德育心理學原理探索/136
研究五大學生的人生意識特點/140
第七部分探索新人育德習德的心理活動規律
研究一探索德性培育心理規律/149
研究二德性結構形成的基本心理規律/153
研究三探索新人德性培育的心理規律/159
第八部分新探美育心理，探尋育德育美融合的心理活動規律
研究一學習劉兆吉美育心理學思想，攀越美育心理科學研究新峰/175
研究二美育心理學的地位和作用/183
研究三美育心理研究的現狀與展望/193
研究四美育心理研究的創始、創建與創新/204
研究五劉兆吉創建美育心理學的階段分析/211
研究六美育心理學創建八階段及創新啟示/218
研究七品德美的心理結構/229
研究八育德與育美結合的心理研究/244
第九部分創建現代德性心理情境測評，啟動現場情境育德實驗
研究一現代德性心理情境測評法/269
研究二品德心理測評研究進展的啟示/284
研究三模擬品德行動產生的情境——試探小學生的品德心理結構及其發展趨勢/303
研究四中小學生"愛人民"品德素質發展的情境模擬測査/323
研究五中小學生"恨壞人"的品德情境模擬測查/335
研究六中小學生"心中有祖國"的品德情境模擬測查/344
研究七現代德性情境測評與現場情境育德實驗/355
致謝/362
內容簡介
本書為曾欣然教授的研究文集，彙集了其多年來專心從事教育心理學教學、科研的成果。本書共收錄36篇德性心理、美育心理研究論文，分為“新人品德心理科研的起步”“探索社會主義新人本質，奠定德性心理研究根本”“研究新人的主體活動，探索新人德性心理活動特征”“研究德性心理活動運行結構，探索新人立德的心理活動規律”“探索新人積德的終身發展的德性心理規律”“探索新人育德習德的心理活動規律”“新探美育心理，探尋育德育美融和的心理活動規律”“創建現代德性心理情境測評，啟動現場情境育德實驗”8個研究主題。本書適合廣大心理學研究者、教育心理學研究者、教育學研究者閱讀。
