●章 聚焦心理健康——心理健康，心靈陽光
● 節 心理健康概述
● 第二節 藝術高職院校學生心理健康分析
● 第三節 藝術高職學生心理健康的養護
●第二章 環境適應輔導——物競天擇，適者生存
● 節 適應概述
● 第二節 藝術高職院校學生適應狀況
● 第三節 藝術高職院校學生良好適應能力的培養
●第三章 自我意識輔導——悅納自我，完善自我
● 節 自我意識概述
● 第二節 藝術高職院校學生的自我意識
● 第三節 藝術高職院校學生健康自我意識的培養
●第四章 健全人格的塑——人格健全，受用一生
●第五章 學習心理輔導——學會學習，厚積薄發
●第六章 人際交往輔導——學會共處，積累人脈
●第七章 情緒心理指導——不以物喜，不以已 悲
●第八章 優秀意志品質的培養——磨礪意志，學會堅強
●第九章 戀愛與性心理輔導——愛人愛已，關乎幸福
●第十章 網絡心理輔導——科學上網，不做網蟲
●第十一章 就業心理輔導——做足功課，理性就業......
內容簡介
本書以藝術高職院校學生的心理健康成長為主線，以培養他們的心理健康自我維護能力為主要目標，緊緊圍繞其身心特點、生活環境、學習實際以及常見的心理問題，按照“總論－分述”、“理論－實際”、“入學－畢業”、“出現問題－解決問題”以及“是什麼－怎麼樣－怎麼辦”的思路對心理健康教育展開繫統論述。全書包括十二個模塊（章）－總論、適應輔導、自我意識輔導、健全人格塑造、學習心理輔導、人際交往輔導、情緒心理輔導、意志品質培養、戀愛和性心理輔導、網絡心理輔導、就業心理輔導和心理援助，涵蓋了學校心理健康教育的基本內容，學校和教師還可以根據教學實際需要對模塊進行重構。每個模塊從標題立意起就重視方法論指導，還設置了絲絲心語、典型案例、課後活動、思考練習等板塊，理論適度，注重實踐，體繫清晰，內容洗練，通俗易懂，具有較強的情理性、針對性、實際性和生動性，是一本凸顯藝術行業特色的教材。
