內容簡介
中華人民共和國《教育部關於加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》（教社政〔2001〕1號）、《教育部 衛生部 共青團中央關於進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》（教社政〔2005〕1號）和《教育部辦公廳關於印發〈普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準（試行）〉的通知》（教思政廳〔2011〕1號）、辦公廳關於印發《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》（教思政廳〔2011〕5號）等文件精神，對在高校開展大學生心理健康教育提出了明確的要求，為了更好地適用於高校大學生心理健康教育教學的需要，指導學生在觀念、知識、能力、心理素質等方面盡快適應新的要求，具備良好的個性心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，具有較強的心理調適能力，本書除安排了大學生心理健康教育的一般內容外，特別加入了人格美、心理壓力及環境應激和網絡心理等內容。通過課程教學，學生能夠......
