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內容簡介
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本書從歷史、現狀、未來三個時間段對我國心理健康教育展開研究:心理健康和心理健康教育的思想,一直孕育在幾千年的中國文化中,然而,真正意義上的中國心理健康教育開始於改革開放後。從理論方面看,心理健康教育的研究無論是研究對像、研究方法和研究內容都呈現出多樣化的格局。從實踐方面看,全社會心理健康教育的宣傳普及、針對不同人群體的心理咨詢服務等都已廣泛開展。心理健康教育的發展趨勢將是進一步普及和本土化。
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