●上篇解讀孩子的習慣表現,了解習慣背後的心理秘密
Part01天生的氣質,後天的習慣2
家裡有個“小猴子”——多血質的孩子2
冷靜、固執的“小大人”——黏液質的孩子5
點火就著的“小炮仗”——膽汁質的孩子8
膽小又敏感的“小兔子”——抑郁質的孩子12
Part02透過習慣表現看孩子的情緒心理16
0~3歲,是孩子難舍的情感依戀期16
媽媽身後剪不斷的“小尾巴”19
孩子總是不聽話:禁果效應23
孩子為什麼總是愛說“不”27
總是撒嬌的孩子:安全效應29
超限效應之下,孩子總是很不耐煩32
大聲尖叫,情緒失控:孩子渴望被關注36
Part03從行為細節中了解孩子的認知心理39
3~6歲,強烈的求知欲讓孩子不斷探索39
孩子為什麼坐不住:多動障礙42
“小小破壞王”,總是管不住的小手45
孩子變成了“十萬個為什麼”48
撕書扔東西:孩子的攻擊欲望很強51
孩子是不講衛生的“小邋遢”53
打人、罵人的孩子不一定是壞孩子56
交換行為——孩子人際關繫的開端59
Part04孩子是“小大人”,社交習慣隱藏的秘密62
6~12歲,孩子的社會化時期,調動全部去感知世界62
孩子為什麼“人來瘋”:選擇性緘默65
是什麼給孩子貼上了“生人勿近”的標簽68
隻有跟同齡人相處,孩子纔能感覺到自在71
陌生環境將孩子的表現力牢牢鎖住73
孩子是一個易碎的“瓷娃娃”76
孩子抗拒社交活動、不敢說話:社交恐懼79
Part05小習慣、大心理,聰明家長見微知著83
孩子為什麼總覺得很“心累”83
父母的空頭支票,讓孩子染上了撒謊的習慣86
孩子為什麼忘性大:遺忘曲線規律88
缺乏成就動機,孩子總是討厭學習92
總是炫耀“小大人”,無異於揠苗助長95
孩子太自私,與父母的占有欲有關98
Part06獨特的個性,讓每個孩子都有自己的習慣101
“焦慮多疑的小曹操”——懷疑型孩子101
“規矩高於一切”——完美型孩子104
“獨立解決一切問題”——思考型孩子108
“別人的眼光很重要”——成就型孩子111
“個性暴躁的小領袖”——領袖型孩子114
“專注力差,害怕挫折”——活躍型孩子117
“情感總是太細膩”——浪漫型孩子121
“付出總是沒有底線”——助人型孩子124
“膽怯的內心讓他們恐懼衝突”——和平型孩子127
下篇給孩子更多心理保護,用好習慣鑄就最佳性格品質
Part07異常習慣不是錯誤,家長們要懂得理解132
了解奇怪的“戀物癥”,幫助孩子找到情感寄托132
避雷針效應:及時疏導孩子的壞情緒135
孩子用吮吸拇指來表示自己的另類饑渴139
及時撲滅不正常的小火苗——消除孩子的心理障礙142
可笑的異食癖:孩子的不安全感在增強146
給孩子一個壞情緒的宣洩口,避免健康心理“決堤”149
Part08好家長也是好導師,糾正孩子的習慣性抗拒152
孩子內心的抗拒聲音,家長們有耐心傾聽嗎?152
滿足孩子的表達欲望,包容他一次次的打斷155
私人空間被侵犯,孩子定然拒絕講道理160
做善解人意的好家長,尊重孩子的私密習慣163
南風效應:寬容比懲罰更有效166
了解“羅森塔爾效應”,用期望達到激勵目的169
關愛孩子的每一次抗拒,杜絕養成習慣性叛逆172
Part09好家長善用賞識和批評,巧打板子妙給糖175
鼓勵與鞭策同在,讓“口喫”的孩子變成“辯論家”175
專治淘氣包,對癥用“藥”纔能見療效179
好家長巧妙溝通,與“壞孩子”妥善磨合182
不要做孩子的監工,建立好習慣不能隻靠強硬“管”185
給孩子適當的“劣性刺激”,強化那顆柔弱的心188
別跟“別人家孩子”比,更不要用諷刺來傷害孩子191
用好“羅森塔爾效應”,給孩子積極的心理暗示194
甘地夫人法則:引導孩子從容面對挫折196
Part10愛得多不如愛得對,給孩子恰如其分的愛200
給孩子適當的愛,防止孩子患上“心理性矮小癥”200
以孩子習慣的方式表達對他們的愛203
不讓孩子生活在溺愛的家庭中,警惕養出“心理肥胖兒”206
好家長不強求,給孩子天性生長的空間209
“過”與“不及”的養育習慣,都會讓孩子患上“母源病”212
距離產生美,孩子的獨立意識培養要從娃娃抓起215
別破壞“首因效應”,小成員也有權參與家庭討論218
Part11培養孩子的好習慣,好家長懂得尊重孩子的性格優勢221
讓獨斷專行的孩子淡化雄心勃勃的控制欲221
激發性情溫和孩子的鬥志,讓他們勇敢前進224
讓注重細節的孩子輕松接受世界的不完美227
告訴甘於奉獻的孩子,付出要有底線229
讓愛出風頭的孩子從別人的眼光中脫離出來232
引導性格孤僻的孩子去感受來自世界的愛235
給行動遲緩的孩子充分的思考空間237
增加孩子的抗挫能力,學會承擔纔能成長240
Part12滿足孩子的心理需求,讓好習慣陪孩子健康成長243
換個角度,從異常習慣中感受孩子的心理243
維護孩子的童趣,給嬌嫩的小花更多養分243
養成熱愛運動的好習慣,讓孩子德智體美勞全面發展248
培養孩子的金錢觀,讓孩子養成合理的消費習慣251
滿足孩子的好奇心理,讓孩子體會改變世界的樂趣254
給孩子創造成功的機會,幫助孩子實現自我認可257
讓孩子認識到好習慣的作用,過程比結果更重要259
內容簡介
行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。家長總是說“不能讓孩子輸在起跑線上”,於是盡可能地給孩子提供優渥的條件,以滿足其成長需求。可是家長往往忽略了,在多數情況下,讓孩子輸在起跑線上的卻是他們在成長過程中養成的習慣。良好的習慣讓人受益一生。本書即是根據孩子的習慣分析其心理需要,包括導致孩子養成某些習慣的原因,這些材料能夠很好地幫助家長理解孩子的內心想法,促使家長思考應該如何平衡孩子的心理需要,培養出心智平衡、健康的小朋友。