內容簡介
《特殊兒童心理評估》自2006年出版以來，不僅成為高等院校特殊教育及相關專業的教學用書，還為實踐中評估特殊兒童的心理提供了富有價值的參考信息，廣泛應用於教育研究機構、特殊教育學校、康復中心、福利院等場所。新版圖書針對特殊需要兒童的特殊性，增加了一些測驗，比如非言語智力測驗、言語與語言障礙等。同時，補充了原書中已有測驗的近期新修訂本，如斯坦福比內智力量表第五版、考夫曼教育成就測驗第二版與第三版、韋克斯勒個人成就測驗第三版、班達視覺動作完形測驗第二版、文蘭適應行為量表第二版等。鋻於評估測驗的迅速發展，本書也將緊跟靠前評估步伐，定期修訂更新，以準確把握靠前評估動態，更好地為讀者提供可靠有效的理論和工具。
