| | | 生命中的貴人(一個心理學家的36封感恩拜訪信幸福直通車) | 該商品所屬分類:心理學 -> 社會心理學 | 【市場價】 | 289-420元 | 【優惠價】 | 181-263元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787302384168 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:清華大學
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ISBN:9787302384168
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作者:韋志中
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頁數:234
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出版日期:2014-12-01
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印刷日期:2014-12-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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字數:143千字
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滿滿的正能量! 《生命中的貴人(一個心理學家的36封感恩拜訪信幸福直通車)》中,**心理學家韋志中揭露鮮為人知的成長經歷,用感恩的心去對待過往,對待曾在生命中向自己伸出援助之手的貴人,用積極心理學的方法向每個貴人寫出自己的感恩拜訪信! 身處逆境,困難重重,貴人的手溫暖人心,滴水之恩,當湧泉相報。作為人,自當學會感恩!
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運用人生中不到10%的關鍵人脈,
就能做成人生中90%的事情。《生命中的貴人(一個
心理學家的36封感恩拜訪信幸福直通車)》中,著名
心理
學者韋志中,首次揭露自己鮮為人知的
成長經歷,看鄉村輟學少年如何成長為
幸福心理研究專家。
作者以過來人的經驗,樸實地講述
自己生命歷程中的那些美好和痛苦,感
恩所有教會他愛和成長的人。從兒時玩
伴到事業伙伴到引路師長到親密愛人,
以及在關鍵時刻拉他一把、幫他救火的
神秘貴人,一個都不能少!
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陳明清:施比受*有福 遲向禮:想念他的三個階段 樊富珉:志同道也合 範德清:悲憫之心,人皆有之 顧海根:嚴謹的老師 郭桂琴:一勤天下無難事 郭斯萍:不要抱著金碗去要飯 郭長海:一面照妖鏡 胡春紅:喫水不忘挖井人 **:“三米之內”成長多 李培林:無條件積極關注 李錫德:近朱者赤近墨者黑 劉景繪:聚是一團火,散開滿天星 劉豫茂:生命中的媒人 馬艷玲:馬路邊的一串紅 彭凱平:小道消息創始人 秦凡山:溫暖少年的心 邵彩虹:帶我走進“心靈密道” 宋振韶:北京引路人 王薇華:贈人玫瑰手留餘香 韋愛周:善良的溫情 韋福魁:百忍堂中有太和 吳虹:衣帶漸寬終不悔 吳慧英:一張飯票一輩子 吳萬方:巴蜀引路人 肖延德:君子成人之美 楊鑫輝:莫欺少年“窮” 葉浩生:打鐵還需自身硬 於東輝:雪中送炭情意真 張粹然:鄉音不改恩師緣 張學梅、敖文利:以學生的名義 張再紅:讓一切隨風 張掌然:俠義之心助成長 鐘年:面向人民的心理學 周章毅:朋友圈中的“安全樹” 朱銘清:能上能下的“升降梯”
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陳明清:施比受*有福
我從沒有想過我未來的心理學事業會延伸到教育
領域。可是自從遇見了一介人,這一切都發生了。這
個人就是陳明清,陳明清現在已經離開我們了,但她
永遠活在我心中。 輪椅上的天使
我原來是做個人心理咨詢的,為了幫助*多的人
我開始轉向團體,因為它可以一次性讓*多的人受益
。這一時期,我開了工作坊,時不時被邀請去做督導
。後來,我開始做教育,把我的專業技術和經驗分享
給一些心理咨詢師。 2009年我到山東濟南主持本會團體心理咨詢培訓
班,這次是第二模式表達性藝術團體,學員是來自全
國的50多個人。其中有一個學員很特別,她坐在輪椅
上,臉色蒼白,說話時氣若遊絲。聽說她在火車上甚
至要依靠吸氧氣維持她的身體。她就是陳明清。推著
她來的人叫張學梅,陪她來上課,一路照顧她。 在課堂上,我們**行的是“心理專修學校”,
即按照心理成長的目標和種類,在現場模擬成立幾個
“心理專修學校”,然後讓每一個人根據自身的需要
加入到一個學校。接下來開始選撥,每個學校選撥出
*需要成長的學員,**到我這裡再進行選撥,*終
選撥出3~6名作為這次課堂“講故事的人”,這其實
是文化心理劇場的模式,是團體心理咨詢一種以點帶
面的動力模型。記得那一次所有專修學院共**上來
13個人,這其中就包括了陳明清。 當輪到陳明清講述自己故事的時候,她很努力地
說了一番動人的話:“尊敬的韋老師,我在兩三年前
就開始看你的網站,看你每個星期三的俱樂部,星期
三小組的報道。我照你報道上說的,在學校裡開展學
生團體心理輔導。後來,你出了書,我也買了回來看
,通過學習你的東西去幫助*多的人。我常常想,不
知道哪**我就會突然離開這個世界,能在我活著的
時候接受一次老師的督導,就是我人生的圓滿。所以
,這一次我不遠千裡地來了。”所有人聽了之後都很
動情,但是我並沒有真正聽懂它背後的意義。 作為一個導師,我每一個星期都要面向不同的課
堂,面對不同的人,他們背後的故事我沒有辦法去追
求,隻能尊重當下。我陪伴他們,分享當下的故事,
但過後我必須要忘掉。我不忘掉,新的故事沒法開始
。 課程結束,陳明清很努力地和張學梅一起站了起
來,她說:“老師,我不能站,但是我想辦法站起來
。”她甚至不能怎麼說話,一說話就咳嗽。她站起來
唱了《陪你一起看草原》與《我和草原有個約定》。 一邊唱一邊咳嗽,她調侃地跟大家說:“不好意思這
是在伴奏。”掌聲響了起來,有的人流出了感動的淚
水。她拿出了草原上的玫瑰花茶,說:“送給韋老師
,送給大家。邀請大家到大草原來玩。我要把老師請
到呼倫貝爾,把本會團體帶到呼倫貝爾,讓所有的心
理老師跟我一樣受益。我回去就向我的校長請示這件
事情。”
16年前,她被醫生診斷得了不治之癥,並且隨時
可能會死掉。她靠著內心的愛和頑強的生命毅力堅強
活了十幾年。這一次分開了之後,她回去聯絡校長。 我讓助手跟蹤和處理這件事,但還是因為各種原因*
終沒有去成。 那年11月,原本定在呼倫貝爾草原開的課程沒有
開成。於是,我去了太原講學。有**,我正坐在某
個賓館的大堂裡對一個學生講話,電話突然響了,是
我的學生張再紅打來的電話,她說:“陳明清去世了
,你知道嗎?”一剎那間,我淚流滿面,在大堂裡面
號啕大哭。哭完之後,我讓張再紅聯繫當年和陳明清
一起來的張學梅,安排時間去草原,完成陳明清生前
與我的約定。我要把本會團體的課送過去,但不同的
是我們不要講課費了,自己負責喫住行。 履行約定
張再紅是一個講義氣的人,她很快辦好了這件事
,並且打算與我同行。 鼕天的呼倫貝爾下著很大雪,地廣人稀,那時並
不適合開設課程。校方也讓我們在第二年春暖花開的
時候去。第二年的春天,我們如約而至。早上五點多
到達大楊樹,站臺上幾十個人手捧著鮮花,迎接我們
。那一刻,我眼淚流下來了,她們唱著歌,歡迎我們
。 課堂上,有來自全呼倫貝爾市的70多位心理老師
,都是11個縣市級的心理老師,紅色的橫幅上鮮明地
寫著“為愛而來,紀念陳明清”。 是啊,我就是為愛而來的。那次的課上得很成功
,呼倫貝爾市心理教研室負責中心的主任王志民老師
說:“韋老師,你的課上得太好了。你讓我們搞了一
輩子教育的老師們開竅了。教育要有愛,要體驗,要
全身心地投入。”也就是那一次,這些老師們覺得我
的團體課不僅僅可以用於心理治療,也可以放在學校
的教學課堂裡。明清,是你把我引到了這個課堂。 愛是溫暖
曾經,在濟南,有陳明清參加的那一次課堂,為
什麼能有那麼好的效果?在課程結束之後,所有的學
生在教室裡逗留了兩個小時,沒有走。他們彼此親密
地交流。我還看到有人手拉著手,在裡面走了一圈又
一圈,就這樣說著話。這麼多年來,這是很難見到的
場面。 我百思不得其解。那一次的課程,有三個助教。 一個是朱銘清,本會團體的老學員;一個是山東省精
神衛生中心的主任醫師吳宏新,她也是本會團體的老
學員;再加上我的另一個學生,張再紅的師姐羅秋蘭
。我問他們是否知道原因,他們也沒有找到答案。 又過了一年,我回想起當時的場地,纔想到了原
因。那個場地是一個子宮的形狀。我想除了這個原因
之外,沒有其他的原因了。那*加驗證了我的一個想
法:人們在團體裡面要尋找的就是像子宮一樣安全溫
暖的氛圍,這也是人終其一生尋找的東西。 就是在這樣一個地方,陳明清像天使一樣來了。 後來,她又把我帶到了大楊樹。在大楊樹,我接觸到
了呼倫貝爾這片美麗的草原和這裡可愛的老師。在這
裡,我又結識了那麼多的朋友和同學,收了我的徒弟
。陳明清生前*好的朋友張學梅、敖文利成了*後一
批拜我為師的學生,就這樣結下了終身的緣分。其實
,他們已經是**心理老師了,而且他們學心理學的
時間並不比我短。 P1-4
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