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透視名人的心理奧秘
該商品所屬分類:心理學 -> 心理學理論與研究
【市場價】
396-576
【優惠價】
248-360
【介質】 book
【ISBN】9787511715623
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內容介紹



  • 出版社:中央編譯
  • ISBN:9787511715623
  • 作者:陳明遠
  • 頁數:315
  • 出版日期:2013-04-01
  • 印刷日期:2013-04-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:302千字
  • 《透視名人的心理奧秘》(作者陳明遠)試圖從一種全新的角度,即現代個性心理學的角度,來深入透視名人們的心理奧秘。
    學術界期盼,未來社會科學將以人格(個性)為研究的核心對像……
    本書主要采用了“個性”這一術語,而將“人格”作為近義詞。主要是從心理學的角度,分析18位文化名人的個案。
  • 《透視名人的心理奧秘》(作者陳明遠)試圖從一 種全新的角度,即現代個性心理學的角度,來深入透 視名人們的心理奧秘。學術界期盼,未來社會科學將 以人格(個性)為研究的核心對像。近年以來,世界心 理學得到了很大的進展,在個性心理學領域,經過幾 代學者們的努力,一種新型特質理論“大五”模型已 經由初具規模趨向成熟。同時,最新的“九型個性分 析”也得到廣泛的應用和社會關注。 《透視名人的心理奧秘》就采用“大五”模型和 “九型個性分析”的有效方法,以許多“個案”剖析 名人們的個性,具有很強的現實意義;對於這些名人 的心理分析提供了一些鏡面,可供日常生活中的心理 觀察作為借鋻和參照。
  • 前言:剖析名人的個性真相
    **輯
    **型:求全者聞一多(1899-1946)
    聞一多給人們的剛直型印像
    聞一多的剛直型、求全型個性特點
    聞一多經歷對個性的影響
    聞一多的知識結構
    聞一多剛直型的16種個性特質
    五因素模型檢測聞一多的人格結構
    【附錄】遺稿編為《聞一多全集》出版
    第二型:奉獻者陶行知(1891-1946)
    陶行知給人們的奉獻型印像
    陶行知的奉獻型)個性特點
    陶行知經歷對個性的影響
    陶行知的知識結構
    陶行知奉獻型的16種個性特質
    五因素模型檢測陶行知的人格結構
    【附錄】陶行知提倡“生活教育”
    第三型:務實者老舍(1899-1966)
    老舍給人們的勤奮謹慎型印像
    老舍的勤奮謹慎型個性特點
    老舍經歷對個性的影響
    老舍的知識結構
    老舍勤奮謹慎型的16種個性特質
    五因素模型檢測老舍的人格結構
    第四型:浪漫者郭沫若(1892-1978)
    郭沫若早期給人們的情緒型印像
    郭沫若早期的情緒型個性特點
    郭沫若經歷對個性的影響
    郭沫若的知識結構
    郭沫若情緒型的16種個性特質
    五因素模型檢測郭沫若的人格結構
    【附錄】郭沫若現像——是什麼力量改變了郭沫若的人格
    第五型:客觀的思考者陳寅恪(1890-1969)
    陳寅恪給人們的思考型印像
    陳寅恪的思考型個性特點
    陳寅恪經歷對個性的影響
    陳寅恪的知識結構
    陳寅恪思考型的16種個性特質
    五因素模型檢測陳寅恪的人格結構
    【附錄】作為思想家的陳寅恪
    第六型:質疑者***(1899-1935)
    ***給人們的質疑一謹慎型印像
    ***的質疑一謹慎型個性特點
    ***經歷對個性的影響
    ***的知識結構
    ***質疑一謹慎型的16種個性特質
    五因素模型檢測***的人格結構
    第七型:樂天者劉半農(1891—1934)
    劉半農給人們的開朗型印像
    劉半農的開朗型(theEpictur)個性特點
    劉半農經歷對個性的影響
    劉半農的知識結構
    劉半農開朗型的16種個性特質
    五因素模型檢測劉半農的人格結構
    【附錄】略談頭巾氣、書生氣
    第八型:**者傅斯年(1896—1950)
    傅斯年給人們的**型(魄力型)印像
    傅斯年**型(魄力型)的個性特點
    傅斯年經歷對個性的影響
    傅斯年的知識結構
    傅斯年**型的16種個性特質
    五因素模型檢測傅斯年的人格結構
    第九型:和諧者朱白清(1898—1948)
    朱自清給人們的平和印像
    朱自清的平和型個性特點
    朱自清經歷對個性的影響
    朱自清的知識結構
    朱自清的16種個性特質
    五因素模型檢測朱自清的人格結構
    第二輯
    **型:偏執型的求全者傅雷(1908—1966)
    傅雷給人們的偏執、剛烈的印像
    傅雷的求全者個性特點
    傅雷經歷對個性的影響
    傅雷的知識結構
    傅雷求全者的16種個性特質
    五因素模型檢測傅雷的人格結構
    第二型:理想型的奉獻者巴金(1904—2005)
    巴金給人們的奉獻者印像
    巴金熾烈的理想型奉獻者個性特點
    巴金經歷對個性的影響
    巴金的知識結構
    巴金理想型的16種個性特質
    五因素模型檢測巴金的人格結構
    第三型:干練的穩健型務實者張元濟(1867—1959)
    張元濟給人們的穩健型務實印像
    張元濟穩健型務實個性特點
    張元濟經歷對個性的影響
    張元濟的知識結構
    張元濟穩健型的16種個性特質
    五因素模型檢測張元濟的人格結構
    【附錄】張元濟填干部履歷表
    第四型:自我情緒型的浪漫者吳宓11894—4978)
    吳宓給人們的浪漫者印像
    吳宓自我情緒的浪漫者個性特點
    吳宓經歷對個性的影響
    吳宓的知識結構
    吳宓浪漫者的16種個性特質
    五因素模型檢測吳宓的人格結構
    第五型:鑽研型的思考者陳垣(1880—1971)
    陳垣給人們的鑽研型思考者印像
    陳垣鑽研思考者個性特點
    陳垣經歷對個性的影響
    陳垣的知識結構
    陳垣鑽研思考者的16種個性特質
    五因素模型檢測陳垣的人格結構
    第六型:反省的質疑者嚴復(1854—1921)
    嚴復給人們反省的質疑者(疑問型)印像
    嚴復質疑型個性特點
    嚴復經歷對個性的影響
    嚴復的知識結構
    嚴復質疑型的16種個性特質
    五因素模型檢測嚴復的人格結構
    第七型:直率激進的樂天者錢玄同(1887—1939)
    錢玄同給人們的直率型樂天者印像
    錢玄同直率型(激進型)個性特點
    錢玄同經歷對個性的影響
    錢玄同的知識結構
    錢玄同直率型(激進型)的16種個性特質
    五因素模型檢測錢玄同的人格結構
    第八型:魄力型的**者馬寅初(1882—1982)
    馬寅初給人們的魄力型(堅韌型)印像
    馬寅初魄力型(堅韌型)個性特點
    馬寅初經歷對個性的影響
    馬寅初的知識結構
    馬寅初魄力型(堅韌型)的16種個性特質
    五因素模型檢測馬寅初的人格結構
    第九型:達觀的和諧者宗白華(1897—1986)
    宗白華給人們的達觀和諧者印像
    宗白華和諧型個性特點
    宗白華經歷對個性的影響
    宗白華的知識結構
    宗白華和諧型的16種個性特質
    五因素模型檢測宗白華的人格結構
    後記·剖析百多年間文化名人個性的發展
    【附錄】百多年間百位文化名人的個性類型一覽
    參考書目
  • 聞一多(1899.11.24—1946.7.15)青少年時 期傾向於自省、含蓄,內 心蘊含熾熱的理想抱負,而外表嚴謹羞怯,言行一絲 不苟。激動時往往憋 得滿臉通紅而說不出話。他的口纔是成長後努力鍛煉 得來的。
    成熟後的聞一多,外表顯露出“詩人、學者、鬥 士”的三重氣質:面 貌稜角分明,衣著樸實端莊,腰板筆直硬挺,目光炯 炯有神,風度嚴肅而 又瀟灑。精悍嚴肅者乃為石破天驚的學問,悠然瀟灑 者乃為格調嚴整的新 詩,剛強激烈者乃為奮不顧身的鬥士。
    1927年夏,他在致饒孟侃的信中說:“繪畫本是 我的原配夫人,海外 歸來,逡巡兩載,發妻背世,詩升正室。*近又置了 一個妙齡的姬人,篆 刻是也。似玉精神,如花面貌,諒能籠擅專房,遂使 詩夫人頓興棄扇之 悲。”有學生為撰寫論文而請教聞一多,聞一多說: “我勸青年朋友們暫且 不要談創作,先讀二十年書再說。” 梁實秋與聞一多,20年代就是長期的留美同學, 回國後又同在青島大 學任教,有著非比尋常的情誼。晚年梁實秋在《憶青 大,念一多》一文中 說,“他到學校去要經過我的門口,時常呼我同行赴 校。青島多山路,所以 我們出門都攜手杖一根,一多很欣賞策杖而行的那種 悠然的態度。” 1930年聞一多應聘到青島大學講授中國古典文學 。因為聞一多在美國 是學西洋繪畫的,學生反對他,貼“打倒聞一多”的 標語。聞一多發奮好 強,天天鑽進故紙堆裡埋頭苦讀,記筆記,寫教材。
    1930年到1932年聞一 多的學生臧克家對他有著深刻印像:研讀圖書資料時 目光專注人微,整日 嚴謹地向古代典籍鑽探。志趣正濃,目不窺園,足不 下樓,不動不響,無 聲無息。居住處被戲稱為“何妨一下樓”。
    1933年下學期,聞一多到北京大學講課。學生王 廷林回憶:聞一多講 授《詩經》,地點在紅樓二樓西頭一個能容納六七十 人的大教室,坐滿聽課 者,門外也坐滿了人。聞先生光頭未蓄發,滿面紅光 ,雙目有神,身著銀 灰色夾袍,足穿布鞋,褲腳用帶子扎著。講課樸實無 華,沒什麼開場白和 客套,*不吹噓自己。他第一課寫在黑板上的“魚網 之設,鴻則罹之”八 個字,卻深深印在我心裡。
    聞一多的服飾也有特色:青年詩人時期,西服革 履,洋裝筆挺;壯年 學者時期,長袍手杖,名士風度。
    抗日戰爭爆發以後,清華大學西遷。1938年,聞 一多從長沙率領學生 步行到昆明。在路上一個多月沒有刮胡子,到昆明後 ,索性留起來成為美 髯公,表示如果抗戰不勝利則決不剃胡須! 40年代,在朋友和學生們心目中,中年聞一多的 形像鮮明—— 據西南聯大同學們回憶:浪漫詩人聞一多講課有 兩個充滿詩意的癖好。
    一是將上午的課調到黃昏時分,認為有氣氛,精彩。
    二是上課時穿深色長 衫,抱著大疊稿本,昂然走進教室。學生起立致敬坐 下後,聞一多也在講 臺坐下,慢條斯理掏出紙煙匣,打開,笑一笑問:“ 哪位吸?”學生們一陣 笑,當然沒人吸,他自己便點上一支,長長地吐一口 煙霧後,舒緩地念 道:“痛——飲——酒,熟讀——離騷,方得為真— —名——士!” 同事吳晗教授記載:“一部好胡子配上發光的眼 睛,在演講,在談話緊 張的時候,分外覺得話有力量,尤其是眼睛,簡直像 照妖鏡,使有虧心事 的人對他不敢正視。” “去年(1945年)旅行路南遊石林,含著破煙鬥, 穿一件大棉袍,布 鞋,扎腳褲,坐在大石頭上歇腳的時候,學生給他拍 了一張照,神情極好, 歡喜得很,放大了一張,裝到玻璃框裡,到他家的人 ,都欣賞照片裡的胡 子。”(吳晗:《哭一多》,原載《新華日報》1946 年7月28日) 一直到1945年8月15日本無條件投降的那天,聞 一多在鄉下看到報 道,立即叫理發匠把蓄了多年的胡須剃光了,面容煥 然一新。
    1945年5月4日,昆明大中學生舉行大遊行時,忽 見下起雨來,有些 學生正要散開。聞一多卻走上高臺,大聲呼喊:“武 王伐紂誓師時也下了大 雨,武王說這是‘天洗兵’,是上天給我們洗**, **,我們也是天洗 兵!”在他的激勵鼓舞下,隊伍照常遊行。
    1946年在昆明的民主運動中,他經常走在遊行示 威隊伍前列,昂首挺 胸,目光如炬,高唱民主進行曲:“團結就是力量! 團結就是力量!這力量 是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼*強!向著法西 斯開火,叫一切不民 主的制度死亡!”聞一多的大無畏形像,成了中國民 主運動的不朽的像征。
    聞一多的剛直型、求全型個性特點 聞一多的個性屬於剛直型、求全型。剛強,正直; 有毅力,認真,勤 奮,刻苦耐勞;講求公平,公正;激進,難免言辭偏 激;有抱負,有原則, 盡忠職守。自我要求高,喜歡評判自己與別人。
    (一)剛——剛強,剛毅,充盈陽剛之氣,具有強 烈的正義感; (二)精——精心,風格精悍,精益求精; (三)激——激進,容易激動,說話言辭偏激; (四)內熱——內在的烈火般的熱忱; (五)迷醉——沉醉於學問; (六)自律——嚴格要求自己,潔身自好,經常自 責; (七)刻苦——勤奮,不貪圖享受,以埋頭苦干為 榮; (八)追求美——理想美,邏輯美,纔華美; (九)大無畏——叛逆精神,身殉民主。
    下面根據歷史資料和已經發表的回憶錄、訪談錄 ,摘引一些實例,加 以論證。P4-6
 
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