●專題一 教育技術新理論與技術研究
●教育遊戲中教師的角色定位
●論“路線學習”和“地圖學習――兼論學習模式應該從“路線學習”轉向“地圖學習”
●基於雲計算的移動學習的研究
●由“教育技術學”更名風波引發的思考
●體驗中心支撐的新媒體新技術學習初探
●基於IPod Touch的微型課程設計與研究
●我國教育遊戲存在的問題及應對策略探討
●*國教育信息化的新發展
●關於教育遊戲設計策略的研究
●智能手機環境下基於ARCS模式的教育遊戲設計方向
●微博在中小學教育中的應用探討
●教育遊戲在教學中的應用研究
●數字布魯姆(Digital Bloom)的內涵與價值分析
●歐盟教育信息化對我國信息技術教師培訓的啟示
●基於未來教室的課堂教學應用模式探究
●讓教室變成多媒體網絡教室――WiFi技術在教學中的應用
●淺談電腦遊戲與軍事教育訓練
●基於Android操作繫統的數字化學習繫統的設計
●專題二 教育技術人纔培養模式創新研究......
內容簡介
《教育信息化與教育技術人纔培養模式創新(2011)》收錄了2011教育技術靠前學術會議(ETIF2011)的學術論文，主要包括六個方面的內容：教育技術新理論與技術研究、教育技術人纔培養模式創新研究、數字化教育媒體藝術研究、數字化學習理論與應用研究、教育技術學科建設與管理研究、現代遠程教育理論與實踐研究。 《教育信息化與教育技術人纔培養模式創新(2011)》主要由教育技術界專家和工作在一線的教師、科研人員、管理人員以及研究生撰寫。論文內容緊緊圍繞教育信息化與教育人纔培養模式創新這一主題，比較全面地涉及了靠前外教育技術理論和實踐發展的相關問題，對於海內外教育技術學專家學者學術研討、實踐切磋、思想踫撞、信息共享具有很高的學術參考價值。本書由徐福蔭、王志軍主編。
