●序 i
●部分 培養理念與整體構想
●模式與理念:實驗教學與新聞傳播人纔培養思路 3
●體繫與創新:實驗教學與新聞傳播人纔培養路徑 7
●我國新聞傳播學博士生教育的問題與對策 12
●大學生媒介素養研究與對策 18
●第二部分 教學體繫與人纔培養檢討
●新聞傳播學科實踐教學與人纔培養三題 27
●從課程體繫檢討國內重要新聞傳播院校廣播電視學專業教育 31
●從課程設置檢討國內重要新聞傳播院校數字營銷教育 43
●從課程體繫檢討國內重要新聞傳播院校網絡傳播專業教育 52
●媒介融合時代新聞傳播人纔培養模式探究 63
●國內部分新聞傳播院校本科人纔培養方案對比研究 69
●再議媒體融合時代新聞專業人纔培養 75
●產業數字化轉型背景下中國廣告教育創新研究 81
●論新世紀本土廣告專業人纔的競爭力獲取問題 90
●綜合性大學平面廣告設計的多媒體教學探討 107
●從“西方新聞媒介”課程演進看數字時代新聞傳播學科體繫的變革 112
●“新聞編輯”課程教學改革的實踐與思考 120
●第三部分 基地建設與專業實習......
內容簡介
本書圍繞著實踐教學與新聞傳播人纔培養創新展開研究,從六個方面--"培養理念與整體構想"、"教學體繫檢討"、"校外實踐教育基地建設與實踐"、"來自業界的報告"、"他山之石"(主要對國外有名新聞傳播院校的課程設置與人纔培養的深度解讀)和"實踐教學成果申報"切入,其中涉及的問題大都是當前困擾我國新聞傳播教育界,並亟待解決的重要問題。