●句式研究應貫徹“形義結合”原則——句式研究的方略之一
小議“施-受-動”主謂謂語句
“怎麼說也S”：來自復句單句化的句式
漢語小句降級與語篇整合效應——以“作為NP，(S)VP”為例
句式變量配置機制與整體意義的實現
作為構式的“再A就B”格式及相關問題研究
漢語雙及物結構式的兒童語言習得
“X好了”句式的語法化和“好了”的來源
“好個+XP”的構式化與主觀化
漢語因果構式“因為NP，所以VP”研究
“把A叫做B”句式的多維考察
致使型無標記受事前置句的認知研究
使令句句法結構對致使事件的壓制及相關問題
語氣詞句式及其繫統初探
新興結構“簡直了”形成的機制與動因——兼論“副詞+語氣詞”獨用在當代漢語中的新發展
網絡構式“要不要這麼X”的構式義及形成理據
“纔X”的弱謂化及其句義特征
漢語存在句的類型學研究
反問句否定意義的形成與識解機制
留學生漢語反問句理解與產出的實驗研究
表否定的“V什麼(X)”句式的句法、語義和語用
表否定的“有什麼+V頭”構式義及其形成
漢語“N的V”問題之癥結與出路——兼論向心結構理論的先天不足
漢語“得”字程度補語的構式分析
“包”類動詞的語義特點及其所構成的句式
漢語包容類範圍動詞及其句法語義結構的傾向性研究
論“不禁”所在小句的句式類型
山西左雲方言復句關聯標記模式
後記
內容簡介
《漢語句式研究（第3輯）》精選句式研究相關論文28篇，大致可以分為如下幾個方面：一是對句式相關理論的探討，如句式研究原則方略、句式變量配置機制與整體意義實現等；二是對旬式的理解、認知與習得的考察，如漢語雙及物結構式的兒童語言習得、留學生漢語反問句理解與產出的實驗研究、反問句否定意義的形成與識解機制等；三是對新興句式和方言句式的分析，如對“要不要這麼X”、“簡直了”、山西左雲方言復旬等的分析；四也是本論文集主體研究對像，即對漢語具體旬式的研究，涉及跟主謂謂語句、“把”字句、雙賓語句、存在句、使令句（致使句）、“得”字句以及跟副詞、連詞、語氣詞、疑問代詞相關的種種句式。這些論文多能結合漢語事實，就句式研究方法、句式（構式）界定、構式義、構式理據、構式壓制、構式形成的動因機制、構式化、主觀化等問題展開討論，可以說做到了借鋻新知有創新、運用方法有變革、搜羅事實無遺漏，把漢語句式研究推向了一個新的高......
