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內容簡介
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高涵著的《孤獨的技藝——絕技絕活之教育傳承生態》集成運用生態學、教育學和民俗學理論與方法,在繫統分析絕技絕活學校傳承生態繫統的基本特征,絕技絕活學校傳承生態影響因子及絕技絕活學校傳承模式多樣性的基礎上,重點研究了絕技絕活的“四因共振”學校傳承生態模式的構建並以醴陵釉下五彩瓷燒制技藝學校傳承為例進行了實證。
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