●序言 觀念與變化:再談孔子學院“新常態”
章 研究概述
節 文獻的來源與選擇
第二節 基於基礎數據的比較與分析
第三節 基於研究內容的比較與分析
第二章 教學研究
節 學科與專業建設
第二節 教師與人纔培養
第三節 教學與資源建設
第三章 發展研究
節 合作與支撐力量
第二節 環境與體制機制
第三節 專題:區域與國別研究
第四章 影響研究
節 “一帶一路”與語言規劃
第二節 教育共同體與教育服務
第三節 話語重建與講中國故事
第四節 理論探索與跨學科研究
第五章 輿情研究
節 境內媒體報道與評論
第二節 境外媒體報道與評論
第三節 境內外輿情特征與觀點分析
第六章 案例研究:非洲孔子學院
節 非洲孔子學院概況
第二節 孔子學院與國民教育
第三節 孔子學院與本土師資教育
第四節 孔子學院與當地企業合作
第五節 孔子學院與職業教育
附錄1 編撰說明
附錄2 相關概念界定
後記
內容簡介
《孔子學院研究年度報告》是以關涉孔子學院及其相關研究的文獻為基礎形成的年度繫列成果。本年度報告從教學、發展、影響、輿情、案例等五個維度,對孔子學院年度研究文獻進行集成與梳理,對研究現狀開展綜合分析,目的是呈孔子學院研究發展脈絡、洞悉孔子學院發展規律要義、判斷孔子學院發展動態導向,以使孔子學院這一新生事物在社會語境和學術語境中獲得相應的定位和意義空間,獲得功能與價值的確認與詮釋。